第 30 章
在章家的時，讓桃花長了一個敏的人。
家庭暴力與冷漠，讓他倍孤寂，隨之養高敏的特質，讓他擁有很強的共能力，上輩子的胡作非為，這輩子是不可能出現在他的上了。
從報名後，壯壯幾乎時刻唸叨著不適應，寄宿後要自己洗服，還要和那麼多人住一起，想想就麻煩，他估計會很不習慣。
上了初中，他們也要開始寄宿了。
不過，這對桃花來說未嘗不是好事，可以暫離章家那樣消耗人的環境。
上輩子，他到高中才被送去寄宿，那時他哪兒哪兒都不適應，可是這一輩子他什麼活兒沒幹過呀？獨立生活對他來說不是難事。
初中一個星期放一次假，每個星期家裡多要給點零花錢，邊的人都給了，要是章老二不給，就顯得他小氣，這讓章老二很不樂意。
他覺得給桃花了生活費，了米，就夠對得起桃花了，現在還要給零花錢，他小時候可都沒有這個待遇呢！
這孩子過得這麼好，卻一點也不尊重他，以後還不知道是不是個白眼狼。
桃花一走，平常在家裡面章老二折磨不到他了，故而每次放假回來，桃花必定到章老二的刁難。
與小學不同，壯壯和桃花在初中並沒有分到同一個班，宿舍也是不同的。
開學第一天，壯壯有些膽小，一下課就去找桃花，兩個人結伴去吃飯、打水。
他們初中的食堂裡面十分空曠，沒有桌子，也沒有椅子。
學生們在視窗打完餐，便三五群，以小圈為單位分散開，有的端著碗站著吃，有的蹲在地上吃，邊吃邊把不喜歡的菜或骨頭往地上一扔。
食堂裡面放有幾口大缸，讓學生們倒剩飯剩菜，但是他們幾乎沒有主倒在大缸裡。
有的懶得走那幾步路，有的沒有被教過這些習慣，看別人都是這樣做，便也跟著這樣做，還有的或許是心裡有不滿。
一般圍多個小圈，地上就有多堆飯菜。
等學生們吃完，會有分到打掃食堂衛生的學生去打掃，食堂工作人員和管理人員也會打掃。
食堂外面能接熱水的水龍頭只有幾個，但是全校的人都要在那裡打水。
排隊接水，是最容易發生校園霸凌的。
那些年紀小的剛學的孩子，就搶不過高年級的學生，早早過去，卻是最晚接到水的。
接到水後，他們還要洗漱、洗服，這些忙完得趕去上晚自習，如果剛好到打掃衛生，那打水就不用想了，來不及，等下晚自習再說吧。
在鄉鎮中學，學生們忍著各種不便趕時間，一切事都要快。
壯壯好不容易排到的隊又被別人給了，他不敢吭聲，桃花也不敢說話，他們倆剛剛才圍觀了別人為搶水龍頭打架。
水桶打破了，水濺得到都是，打架的兩人渾溼食堂的工作人員看到了也不管，只顧打掃。
或許也曾管過，但快速發育的年目空一切，無法無天，還會對介他們恩怨的大人冷嘲熱諷。
高年級的學生說，他們也是這麼過來的，所以現在也該到他們了，而且初三學習更張，也就意味著自由時間更短，需要快速解決洗漱問題。
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