而作為出過全市育狀元的嵩高中，在育競賽中一直都有一定優勢。
聽到王海對張羽的評價這麼高，蘇海峰更是到驚異，來不及計較對方語氣中的不善，追問道：“他過去三週不是都沒好好上育課嗎？怎麼績提升這麼大？”
聽到這話的王海老臉一紅，頓了頓才解釋道：“張羽和普通學生不同，他有自己的發展路線，知道自己要怎麼修煉。”
心想著張羽乃是金丹弟子，哪還需要他來指指點點，王海接著說道：“我正是看出了這點，才將育課給他自由發揮。”
“別說他自己管自己上課了，他以後就是曠課了都行。”
“這就是因材施教。”
結束了和王海的通話，蘇海峰仍舊覺到有些不可思議，王海裡說的是張羽？那個窮鬼？
皺眉沉思了片刻之後，蘇海峰打出了另一個電話。
“喂？月考績出來了，張羽年級第三，分數是……”
報完了分數之後，蘇海峰嘆息一聲，有些彆扭地說道：“不得不說，我對張羽的判斷完全錯了。”
“以他的這個表現，學校給他一份乙級，甚至是甲級的合同都很正常。”
“那就不是我負責的了，估計過兩天學生會的人就會找他談話了。”
電話另一頭傳來一個男聲：“我知道了。”
“儘量幫我拖一拖學生會，我試試別的辦法。”
蘇海峰說道：“學生會那幫人你知道的，我可拖不了，你要幹什麼就儘快吧。”
……
早上六點半。
嵩高中的門口已經熙熙攘攘，全都是來上學的學生。
而張羽剛靠近校門，就看到了校門口的巨大螢幕上更新了月考績。
什麼學生私，心理負擔……這在我們嵩高中自然都是不存在的。
不止要在校門口的大螢幕上狠狠顯示，還在每個班級的門上上了全班新月考的績，就連食堂的電子屏上都在不斷跳躍績排名。
甚至張羽上個廁所都能聽到廣播裡在說這次月考，一邊讚揚總分高、進步大的同學，一邊侮辱退步大、總分低的學生。
我們嵩高中突出的就是一個無死角，無私，心裡負擔拉滿。
“……各位同學們，我們今天還要特別恭喜高一示範班的張羽同學。”
“張羽同學從原來的年級第十名，一口氣跳到了這次的年級第三，總分620分，提了整整70分，堪稱是飛躍式的進步……”
張羽上完廁所，一邊洗手一邊聽著廣播裡的容，不由得暗暗點頭：“學校廣泛公佈績還是有積極一面的，其中不乏可取之。”
而當張羽接下來走進教室後，更是到了大量人的圍觀，時不時就有人將目掃向他，眼中也蘊含著各種不同的緒。
錢深看看張羽，又看看白真真，兩人一個620一個651的分數在他眼中來回飄，將四周圍的其他學生得黯然失。
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