第091章 我看你像紅豆！
“在兒園中, 每個小孩子可以挑選了一隻小作為自己的標誌，用於區分各自的汗巾，小床，裝鞋的櫃子。賀淼選擇了咚咚獅, 就是兒園大門的那隻石獅子；賀團團選擇了乖乖狗, 是他今日聽繪本里面新認識的好朋友；米寶選擇了梅花鹿。”
華夫人想起, “剛才抱著的那隻？很喜歡。”
寶園點頭, “米寶看到青黛有一朵向日葵, 很想要，小孩子的權意識正在萌芽階段，除了是我的是我的之外，我喜歡的也應該是我的，我拿了梅花鹿的布偶給，想同青黛換向日葵和梅花鹿布偶玩，青黛同意了, 現在又換了回來。”
華夫人知曉米寶哭。
喻寶園口中輕描淡寫的米寶想同青黛換向日葵和梅花鹿玩，在華夫人看來肯定不是容易事。
但喻寶園確實不像遇到很大麻煩的樣子。
喻寶園也正好道, “華夫人看到團團頭上有熱氣, 是因為團團同賀淼一樣, 在院子裡玩得有些瘋了。但米寶沒有。米寶用梅花鹿和青黛換向日葵玩，所以一直在教室裡。學會了一種解決問題的方法，就是當喜歡一樣的東西的時候，可以先拿出一樣東西和別人一起分, 這樣大家都玩到了想玩的東西, 但又都有拿回了自己喜歡的東西。這是小孩子解決紛爭的一種方式。”
“原來如此。”華夫人嘆, “米寶有些氣，因為是家中唯一的兒, 從老爺子開始就一直寵著，加上年紀小，不如意的時候時常哭。”
“小孩子哭大多因為他們解決不了當前的問題，用哭的方式來發洩緒，以及朝大人求助，引起大人注意。但當能解決這個問題的時候，就不會哭了。譬如，最簡單的，用自己的梅花鹿和青黛分向日葵，會知道，解決問題的方法不止哭這一條。久而久之，優先去想的，就是如何解決問題。在兒園的環境裡，我們會這麼引導孩子。在家中的時候，也可以嘗試告訴他們哭解決不了問題，但是，大人可以幫助他們一起想辦法，他們會把重心放在辦法上來。”
寶園說完，華夫人點頭。
“在運能力方面，團團就不用說了，團團力很好，也熱衷運，過今天的觀察團團的耐力甚至好過賀淼。但米寶這，很意外，米寶的運竟然不差。今日蹴鞠的時候，米寶明顯跑的靈活度，速度，都會比大一些青黛更好些。”
“蹴鞠？”到華夫人意外。
“對，今日有蹴鞠課。”寶園又翻了一頁紙，繼續道，“但今日是蹴鞠的第一堂課，大部分時間用在認識蹴鞠，學習蹴鞠的歷史與演變上，最後才是自由蹴鞠活。幾個孩子都對蹴鞠有濃厚的興趣，如果家中有條件，可以空和幾個孩子練習，他們應該很喜歡。如果家中沒有蹴鞠球。”
華夫人笑道，“有，清風就喜歡蹴鞠。”
寶園也想起是有這麼一幕，“米寶同世子說，他爹說自己的蹴鞠踢得比世子好。”
華夫人微訝，“世子也在？”
寶園笑道，“蹴鞠課是世子親自教的。說以後的蹴鞠課也都是他代勞，課程時間不多，世子說能空。蹴鞠可以強健，而且對小孩子來說，很有趣味，可以以遊戲的方式教學，不會覺得枯燥。而且蹴鞠是一項團隊配合的運，可以讓小寶貝們學會團隊寫作，懂得配合，競爭，還有包容，很適合兒園的小孩子。”
華夫人心中瞭然，“世子來教，那當然好。”
接著，寶園這裡便到了最重要的部分，“今日賀淼在兒園裡嘗試了魚，我開始以為他只是嘗一口，但他應當很喜歡，剛開始吃了一小片，又吃了一塊，等再想吃的時候，好像想起什麼才放下的筷子，後來雖然沒打過這道菜，但算一個好的開始。明日會讓小廚房繼續嘗試別的和做法。對了，夫人，昨晚回去，賀淼喝牛羹了嗎？”
寶園都記得。
說到此，華夫人笑道，“原本想晨間告訴你的，孩子一多就忘了。昨晚回去，他主問起了，家中正好先做了備著，就盛了一碗給他，他都喝了。”
更沒想到的是，今日還吃了魚。
“那就好。”寶園也欣，“家中和兒園能相互配合，很快，賀淼這就會好起來的。”
華夫人頷首。
華夫人又問起，“兒園中五個孩子，會不會很忙？”
“還不會，兒園中除了我，還有兩個助教，能應付的過來。”
“還會過來新的孩子嗎？”
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