《王府幼兒園2》第162章 千里之行,始於足下(1)

作者:求之不得·2025-05-08

第162章 千里之行,始於足下

載著大西和太尉府小祖宗的馬車也緩緩停在了東大街街頭。

大西牽了五歲的都明,和三歲半的溫條下馬車。

兩個孩子眼中終於出現了驚喜,好奇,新鮮, 也同之前所有的孩子一樣, 眼睛好似不夠用了一般, 興得看向四周。

溫條輕聲問起, “大西, 我們要去哪裡?”

大西再次溫和解釋了一遍指引任務裡的容。

雖然聽了幾次,大致應當已經聽懂了年關大尋寶是什麼意思,但第一次參加這樣的活,都明和溫條並不知道要做什麼,或者並不知曉從哪裡下手。

大西溫聲道,“第一任務的地點就在東大街,不會超過這個範圍。等這任務結束之後, 就會進下一環節,會有人來接引兩位公子小姐的。”

“只有我們兩個人嗎?”都明遲疑。

大西忽然意識到一個問題。

在王府兒園呆過的小孩子, 譬如青黛小小姐, 扶小公子, 也譬如賀淼公子,團團小公子,甚至包括米寶小姐,大都習慣了自己的事自理。從吃飯, 到睡覺, 穿, 疊被,到自己喜歡的事, 每一件都是自己決定,然後自己去實行,都是有自己的想法和判斷的。

只會在自己搞不定的時候,請旁人幫忙。

而且,這個旁人優先會是比自己大一些的孩子。

譬如賀淼公子,明月小姐之類……

在藍城的時候,大西就見過寶園是這麼要求明月小姐,蘇哲公子和小白公子的,這些也隨著時間一併深.大西心裡,潛移默化,包括後來的王府兒園,大西心中默認了旁的小孩子也會這樣,或者也應該這樣。

大西這時候才反應過來,為什麼剛才在太尉府的指引任務,都明小公子和溫條小姐並不是一直沒聽明白。

除了第一次有些懵之外,他們是聽明白的。

但是對都明小公子和溫條小姐來說,他們聽明白了,也興趣了,很想參與其中,但他們需要旁人和他們一起。

因為他們不習慣自己做決定,也沒辦法自己做事

所以習慣依賴長輩,父母,包括指引任務時,需要自己的父母,然後是太尉夫婦同他們一

和京中絕大多數從小錦玉食,習慣了諸事都有人照料的世家貴胄子弟一樣,他們也有想參與的遊戲,也需得有人在一旁同他們一,照料著,端水,汗,替他們拿主意,在累得時候抱他們,譬如太尉府的管事媽媽,又或者府中的侍衛,還譬如,眼下的他……

所以即便到了這裡,也知曉要做什麼,應該做什麼,還是會習慣問起,誰和他們一起?

這是下意識的依賴。

但其實,這次的年關大尋寶遊戲,本就是要鍛鍊和檢驗王府兒園的幾位公子小姐自己應對問題,解決問題,以及團隊協作的能力。

所以,像八喜,大東,他和亭子,包括小九幾個小祖宗們悉的侍衛,都只會參與引導和接引任務環節。

因為小孩子遇到困難,總會第一時間習慣想找周圍的人獲得幫助。

越是悉的人,產生的依賴越強。

所以,在真正在尋寶遊戲過程中,參與配合的侍衛都是他們不太悉,或者說平日接得沒那麼多,但照面也能認識的暗衛。

西

西

西

.

便

沿西

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