第34章 【天幕】開學第一課
【親的觀眾朋友們大家好, 半年一度的開學季即將到來，又到了無數中小學生挑燈夜戰補作業，無數大學生扛起包裹被狼狽趕出家門的季節，螢幕前的你們覺得開心嗎？
不開心也沒關係, 似乎往上數幾百年就有學生真心盼著開學的。以近代知名大文學家李白為例, 當年還在上學的李白同學就覺得學校不配束縛他自由的靈魂, 毅然翻窗逃學。
可惜他時運不濟，剛逃學功出校門，就撞見了在外磨刀霍霍、拎著教鞭守株待兔的教導主任。
唉——真慘——】天幕假模假樣地嘆了口氣。
【但要不怎麼說人家是李白呢，同樣是逃學被罰寫檢討, 我們只會翻來覆去地寫“老師我錯啦, 以後一定好好學習”。
人家李白同學不服氣之下愣是作出了知名的文學姊妹長篇——《勸學書》和《鐵窗賦》——一篇大肆歌頌學校教育、一篇大肆批判學校教育。
結果李白為了應付檢討而寫的《勸學書》為了當年全國作文大賽特等獎作品, 更是在後來被選進了語文教材為我們的必讀篇目。
而李白為抒發對學校怨念所作的《鐵窗賦》, 遠比前者要更到廣大學子們的強烈共鳴，為學校中代代相傳、廣為傳播的經典篇目。
畢竟誰上學的時候沒幾個覺得自己像是在坐牢的瞬間呢？只是大家不如李白老師會形容罷了。
學渣可能背不下《勸學書》, 可但凡上過學的，誰能不隨口來幾句《鐵窗賦》呢？
有句老話說得好, 背《勸學篇》只是臨考那兩月的事, 但背《鐵窗淚》那可是上學幾十年天天的事！
言歸正傳, 除非螢幕前的同學們也有李白那樣, 因為文學天賦出，兩篇驚天下，隨後被頂級大學搶著破例特招的實力，我不建議任何人對此加以模仿。
畢竟年年那麼多人寫檢討，世上又出了幾個李白呢？學校教育對於我等普通人而言依舊是無可替代的學習路徑。按部就班過中高考更是對於大多數人而言最公平的社會上升通道。】
天幕看似正經了幾句, 語氣突然又詼諧了起來：
【雖然理智上知道上學對個人而言一定是一件好事，但上依舊很難有人喜歡上學, 那麼，究竟是誰開啟了上學這扇罪惡的大門，造了如今開學季大家的咬牙切齒呢？
讓我們一起把目投向影片的主人公——千年前定下全國學制、推行全民教育的容太祖楚昭！】
天幕下坐了滿堂的大秦朝臣和底下的書院眾師生都陷了沉默。
楚昭對此只有六點意見要說：……
同樣新學的弟子虞辭著天幕又羨又妒，酸溜溜地對邊人道：“什麼樣的家世啊，還敢嫌棄上學，天幕上說的一定不是我們這樣的普通人吧。”
李斯也十分不能理解，他出現在這裡只是賣陛下一個面子，表明他永遠支援任何陛下的決定罷了。其實他心裡依舊對這書院不太看好，但這天幕？嘶，怎麼回事？
什麼朝代供養的起這麼多學子？又是什麼朝廷有必要供養這麼多學子？這當真是他們的千年之後嗎？
天幕不知道底下人心思的百轉千回，只是按著自己的節奏繼續道：
【人類離野範疇的起源就在於人類學會了創造並使用工，依靠火種、刀斧我們順利擺了茹飲的上古時期；
依靠農的發明改良、種植和紡織技的進步，我們順利走向了大能吃飽穿暖的農業文明時期；
依靠蒸汽力、電力的運用，我們第一次大規模走向了質極大富的工業文明時期；
而等到資訊科技、人工智慧技的突破，我們真正實現了對全球範圍的有效聯通分工，有能力上天下海走出星系。
縱觀人類文明歷程，我們不難發現正是每一次生產工變化帶來的生產力躍進，徹底改變了整個時代的一切組織生產、生活關係。
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