由於千奇百怪，所用的裝備自然很難量產化，一般都是找廠家來進行定製。
鶴城一中也和廠家有合作。
甚至不通識課班主任，育老師，都會兼職銷售工作，向學生們推廣這些廠家的裝備。
張宇恰好就是這樣一位老師。
“這跟書店套路有什麼區別……”聽著張宇的說明，方休不由得想到了自己上學時的經歷。
那個時候就有個什麼華新書店，不就跑班級來推廣《漢語字典》，《英語詞典》，或是《三國演義》，《悲慘世界》等等。
自己一學期下來，差不多要買五六本書。
後來他才知道，自己的班主任可以拿提。
“宇哥，你該不會也有提吧？”想到這，方休一臉黑線的看著張宇。
“想什麼呢？”張宇見狀，旋即提高了音量，義正詞嚴的說道：“那是他們！”
“不愧是宇哥，就是跟別的老師不一樣。”方休豎起大拇指。
可下一秒……
“我說的他們，不是其他老師，是其他學生。”張宇嘿嘿一笑。
通識課老師的待遇，自然比不上那些育老師，自己總要賺一點不是？
只是方休天賦出眾，這次又是代表鶴城出征黑江州聯賽，所以張宇才對提沒什麼興趣。
“而定製武，有兩種途徑。”一邊說著，張宇一邊把李清清等人也到跟前，向他們科普。
“第一種就是找專業的設計師，讓他們來看看你們的，然後出幾套方案，你們選擇其中一套就行了，價格嘛，鶴城價低，一般是兩千到兩萬不等。”
聽到這裡，方休心裡又有了一種悉。
這不就是裝修那一套全屋定製嗎？
過來看一眼你的房子，然後出幾套裝修設計圖，讓你選，價格從幾千到幾萬，幾十萬不等。
好的推銷方式永不過時是吧？
“那第二種，該不會就是我們自己設計，自己畫圖紙，然後給定製廠家發過去吧？”方休舉一反三。
要麼找裝修設計師，要麼自己手設計。
即視太強了！
“專業的事給專業的人，還是找裝備設計師比較好吧。”陳凡想了一下，雖然價格比較貴，但貴有鬼的道理。
那些裝備設計師都是從名校畢業，對的瞭解，怎麼也要比他們這些高中生強的多。
“我也贊同陳凡的想法。”張樹仁跟著附和，這樣一來，他們也省時省力，可以把更多的力放到訓練上。
“我不需要。”方休想也不想的拒絕，“我自己的裝備，我自己來設計。”
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