聽完唐琪然的解釋，方休這才瞭解來龍去脈。
也是因為那件事，楚星河才決心整合資源，避免類似的事再發生。
而那名老師被楚星河打敗後，不學生也勇敢的站出來，檢舉了那名老師的行為。
只是……
雖然最後懲戒了那名老師，但逝去的生命終究是回不來了。
事鬧的很大，許多育老師對這件事三緘其口。
再後來，就慢慢變了學生會與育老師之間的衝突問題。
“總之，學生會的問題我會著手解決。”
“這枚氣丹，方休學弟還請收下。”
唐琪然向方休保證。
學生會絕不會變資源壟斷的機。
至於那些幹部，自己會想辦法理。
見唐琪然拿出了決心，方休這才將氣丹收下。
不過……
他並不覺得唐琪然能完善理這件事。
畢竟是帝都大學的學生，只有在放假的時候，才能回來。
“我的建議是，最好找其他人來監督學生會。”方休想了一下，“你或許可以跟我的班主任聊聊。”
“他的名字是張宇。”
自己接的老師不多，但張宇的確是很好的老師。
而且他是通識課老師，不太會出現育老師那種況。
如果唐琪然能跟張宇聯手，不僅可以解決學生會的弊病。
不在鶴城一中的期間，張宇也能很好的幫監督學生會。
最重要的是，張宇早就對學生會的合同條款不爽了。
如果是他的話，一定不會跟學生會同流合汙。
唐琪然點了點頭，將張宇的名字記下。
“還有一件事。”
將學生會的問題說開後，唐琪然才聊起了第二個話題。
“什麼事？”
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