李長生和張樹仁走近桌邊,看向平板上的任務資訊。
一憤怒,在他們心中油然而生。
“這個孫一興,簡直就是畜生!”
李長生握了拳頭,他本就是一個理想主義者,想要為為國為民的俠者,如今看到的慘狀,心裡也是恨不得將這孫一興暴打一頓。
據案件況來看,這孫一興是京城四中的通識課老師,會以學生績下為由,私下裡進行補課。
按照害者的回憶,在補課時,覺一陣頭暈,然後便失去了意識。
當再醒來的時候,發現自己的服全都不見了。
當時很害怕,也很無助。
結果暴怒的孫一興對拳腳相加。
然而擔心這件事會給學校帶來負面影響,校方也是從中調解,讓孫一興和這名學生的家裡人達了和解。
“和解?”張樹仁兩隻眼睛瞪得像牛眼睛一樣,他實在無法理解,出了這樣的事,孩家裡是怎麼能接和解的!
而且,這個老師將孩弄昏迷後,明顯是想做那種事吧?
“沒有證據。”張恆的臉也是鐵青。
如果孫一興真的對孩做了什麼,那就是刑事案件,自然沒有私下和解一說。
可事發生後,沒有證據可以證明這一點,所以質就變了罰過重。
“孩的父母都是來京打工人員,家境本就普通,校方不僅給了一大筆錢,還答應保送去到更好的高中。”
聽到這裡,方休陷沉默。
“這也是一種無奈吧,有的家長會擔心給自己的兒帶來名譽上的影響,覺得這種事會很丟臉,往往會大事化小。”
“最後妥協。”
張恆有些無奈的說道。
顯然這種事,他並不是第一次上。
“那現在又怎麼要抓捕孫一興。”不過方休很快便發現盲點。
如果這件事真的私聊了,那為什麼還會有抓捕任務。
“原本是私了結束,結果那孩的爺爺趕來京城,他咽不下這口氣,所以選擇了報警。”
“並且聯合了一些家長,一起蒐集證據。”
“所以才有了這次抓捕任務。”
“換句話說,孫一興還不知道他的事蹟已經敗。”
張恆查閱了卷宗。
。脈去龍來的件案個整了解瞭
”。理來們你給該應不,務任捕抓個這,說來理按“
。源資些一到接會機有興一孫著味意這,師老的中四城京是又,師段四
。前不步止路之致導而從,會機鬥戰,源資乏缺為因會,後以會社進人通普
。師老於用適不並,況種這但
。源資些一來搞,務職用利能也,師老課識通是便即,好討主會長家些一上加,部育教靠背為因
”。因原的厚麼這會麼什為,勵獎的務任個這是也這,想我“
”。險風在潛的定一有為因“
。好較比務任個這棄放是還隊小休方得覺他,驗經的恆張於出
”!了接們我,務任個這,不“
。應回的聲有地擲休方
!厚勵獎務任個這為因是僅僅不
?止則方,滾則原能豈,木草非人
!生畜,渣人個是興一孫這了道知己自讓偏偏可,了罷就也道知不己自是要
?觀旁手袖能豈又己自
”?吧的想樣這是也們你“,人等生長李向看,頭過回休方
。頭下一了點重重生長李”!嗯“
”。兇孽造心狼肺狗,風威耍惡作人惡“








