那有什麼意思！
作為一個致力於有難同當的好人，司馬徽覺得他應該努力一下。
“侯爺~！”
斟酌了一下用詞之後，司馬徽若有所指的道：
“經過屬下這麼多天的觀察，咱們幽州大學之中還真缺一種人！”
“哦？”
秦峰來了些許興趣，好奇的看了司馬微一眼。
“德，你說說看，大學之中缺哪種人？”
“嚴師！”
說起這個，司馬徽的神格外嚴肅，一本正經的道：
“侯爺，自古以來所遵從的，就是嚴師出高徒。”
“不罰、不嚴格對待學生，他們這輩子就廢了！”
“若是沒有嚴格的紀律和教條，他們之中有幾個能用心學習的？”
“而那些嚴格的紀律和教條，又需要一個、或者幾個人去監督。”
“不過......”
“吾等都專心於學問，實在沒心思去弄這個！”
“這......”
聽著司馬徽的建議，秦峰恍然的點了點頭。
確實！
他到後世的影響太深，第一念頭就是不能罰學生。
可是，
現在是古代啊！
而且，
秦峰也覺得那句俗話說得好：棒底下出孝子，嚴師門下出高徒。
指孩子去直覺學習？
不是沒有！
但是在一百個孩子之中，這樣會主學習的真沒有幾個！
難道，
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