【在萬曆二十七（1599），在努爾哈赤掌控並將哈達部的土地，納到自己統治的範圍後，便做了一件，改變整個真人的大事。】
【那便是，創造屬於真人屬於自己的文字：滿文。】
【雖說，大明時代的真人，是宋朝朝代的金國人的後裔。】
【但，隨著金國人被蒙古人與南宋人聯合覆滅之後，金國的皇室與貴族都遭到了毀滅的清算與屠殺。】
【隨著時間推移，戰爭，遷徙等因素導致真族的社會結構和生活方式發生巨大變化。】
【原有的金國文化傳承系到了嚴重衝擊，掌握真文字的人越來越，文字的傳承出現了巨大的斷層。】
【以至於，到了大明真人時代，真人記事主要靠結繩，刻木，族佬口傳，以及原始的薩滿祭祀等儀式進行傳承。】
【當他們在與蒙古，漢人往是，才會用上蒙文，漢文進行記錄與蒙古或漢人相關的事與流。】
【隨著自己的勢力與野心不繼的壯大，並且多次進到大明京城進行進貢等，讓努爾哈赤覺到，沒有本民族文字的弊端愈發凸顯。】
【無論是傳達政令、記載歷史，還是凝聚各部人心，都需要一套統一且獨立的文字系。】
【彼時，真各部流頻繁，然而因缺乏通用文字，不同部落間通效率低下，資訊傳遞極易出現偏差，這嚴重阻礙了真族群的整合與發展。】
【因為在大明京城中，深華夏中原文化與文字的影響，努爾哈赤深知，文字不僅是流工，更是一個民族傳承的靈魂與基。】
【而努爾哈赤在很早的時候，就已經有過這個念頭了，在吞併了哈達部後，他努爾哈赤已經是真人各大部族中，實力與版圖最大的一個了、】
【於是，努爾哈赤決心改變真人的現狀，召集麾下最有學識的大臣額爾德尼和噶蓋，下達了創制滿文的命令。】
【起初，額爾德尼和噶蓋面難，他們認為以蒙古文字母為基礎來拼寫真語困難重重。】
【但努爾哈赤態度堅決，他強調：“我直之言，寫蒙古，漢人之字，則不倫不類，不文，如何壯大？”】
【在努爾哈赤的督促下，額爾德尼和噶蓋開始了艱苦的創制工作。】
【額爾德尼和噶蓋面，只能日夜鑽研，反覆試驗，深研究真語的發音，語法和詞彙特點，將蒙古字母與真語音一一對應。】
【為了確保新文字的實用，努爾哈赤多次親自參與討論，要求文字既要簡單易學，又能準確表達真語的富涵。】
【經過數月努力，一套全新的文字系初雛形。】
【當滿文初稿完後，努爾哈赤立即在小範圍進行試行。】
【努爾哈赤命令部分年輕將領和貴族子弟，都要學習新文字，並將一些重要政令用滿文抄寫，釋出。】
【過實際應用，努爾哈赤收集各方反饋，讓額爾德尼和噶蓋對滿文進行反覆修改完善。終於，在萬曆二十七年（1599年）年底，滿文正式頒佈推行。】
【滿文的誕生，如同點燃了一盞明燈，照亮了真民族的發展之路。】
【單就對於真人民族而言，努爾哈赤是偉大的，是有真正智慧的領導者。】
【滿文的出現，它不僅提高了真人的政令傳達的效率，加強了真各部之間的聯絡，更極大地增強了真人的民族認同和凝聚力。】
【也為，日後真的崛起，乃至建立大清王朝奠定了堅實的文化基礎。】
