“升升一會下課，咱倆一人一個走廊把黑板了，他們倆生上面的夠不到，辛苦了啊。”
“沒問題。”
“那我初二到高二四個班，你小學和初一吧。高年級不管用不用多，板書都寫的特別多，小學有的老師甚至幾乎不怎麼寫字，好。”
“行，謝謝常哥。”
王想把列印好的卷子送到班裡。
很快教室吵鬧起來，下課了。
“抹布擰乾點，不然乾的慢，一會上課老師沒法寫。不過哈也別擰太乾，不然你不。”
“好的。”
“來、來，辛苦幫忙改改～”
“林老師，放前臺就行。”
一個老師抱著書和一沓試卷過來，常風站起來接話道。
“這就是課後測，一般老師們課多顧不上，都是咱們改完謄好分拍照發給老師。”
“嗯，明白。”
“那辛苦啦！”
那位林老師放下卷子，就飛快下樓了。
魏升升看到最上面是紅筆填寫好的一份試卷，應該就是老師寫好的參考答案。
改卷子？有意思！
做了這麼多年學生，還沒會過老師批改試卷時的覺呢。
在班裡和同桌互改不算，那個最多對答案～
“升升，那咱們開始幹活吧？”
“好。”
常風和魏升升各拿兩塊抹布去溼了水，一塊第一遍，一塊第二遍。
“一定要用點勁，不然幹了你會發現沒乾淨。的時候順著上下或左右方向別轉圈，不然也是，幹了之後一道道白印子很明顯。”
“好的，我知道了。”
“嗯。黑板不髒了，可以兩個教室。要是比如初一班，字比較多，最好完一個教室，就過來洗一次抹布。活兒乾的漂亮更好不是？”
“是，我知道了常哥。”
常風在洗抹布空檔代了魏升升很多細節。
“魏升升！”
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