第102章
華燈初上。
喬喬洗漱完畢,推門而,只見滿地狼藉,紙張鋪得到都是。喬松正伏案而作,手裡攥著筆,裡唸唸有詞。
“哎呀,當家的,你這是在搞什麼名堂啊?”喬喬忍俊不地問道。
喬松不好意思地撓了撓後腦勺,嘿嘿一笑:“媳婦兒,咱倆不是說好了你要教我認字嗎?今兒個閒來無事,我就想著先自己琢磨琢磨......”
喬喬蹲下子,麻利地收拾起散落的紙張,起坐到喬松邊:“好啊,那咱們今晚就開始吧。不過咱們先不練字,當家的,你先看看這本書,瞧瞧能認出幾個字來?”
說著,從懷裡掏出一本之前為了教昌子識字而手抄的三字經,遞到喬松面前。畢竟這蠻牛在城裡也跟過不見多識廣的主子,總該認得幾個字吧。
喬松接過書本,翻開第一頁,磕磕絆絆地念道:“人之......初,本啥,相近,習相遠.......啥子不教.......”讀到這兒,他就卡殼了,赧地低下了頭。這些字對他來說,簡直如同天書。
“哎呀,讀得不錯嘛!怎麼不繼續了?”喬喬故作驚訝地問道。
“媳婦兒,後面那些字我都不認識......”喬松的聲音越來越小,活一副考試不及格的學生模樣,讓喬喬心疼不已。
“沒關係的,我讀一句,你跟著讀一句。你看,我還沒教你呢,你就已經會第一句了。等我教會你後面的,你一定沒問題的。”喬喬溫地安道。
有時候,不管是孩子還是大男人,都需要鼓勵。
“人之初,本善,相近,習相遠,苟不教,乃遷,教之道,貴以專。”喬喬放慢語速,一字一頓地念完,然後耐心等喬松重複一遍。
接著,將喬松不認識的字單獨抄寫出來:“這個筆畫多的讀“善”,就是善良的善;這個讀“苟”,在這裡是“假如”的意思......”
“昔孟母,擇鄰,子不學,斷機杼。竇燕山,有義方,教五子,名俱揚。這個字讀“杼”,這個是“竇”......”
“首孝悌,次見聞,知某數,識某文。一而十,十而百,百而千,千而萬。”
.......
整整一個時辰過去了,小樓裡迴盪著兩人反覆朗讀三字經的聲音。
等到喬松學完這一段時,已經到了亥時。“當家的,天不早了,該休息了,你今天也夠累的。”
“媳婦兒,你先睡吧,我再複習複習這些字。”等喬喬上床後,喬松拿著油燈走出房門,認真地盯著另外抄下來的字,小聲唸叨著。
“善...苟...這個讀啥來著?住?不對不對,是杼...豆?竇...俱...悌...”
躺在大床上的喬喬,聽著外面刻意低的聲音,心裡突然湧起一暖流。
也許回不去現代也無所謂了,至在這裡,還有喬松。這個看似冷酷的漢子,其實心比誰都熾熱,也比誰都脆弱。
難怪他那麼在意對鄧煜的看法,才會如此拼命地學認字。
這種被人捧在手心裡呵護的覺,是在現代從未驗過的。那時為了多賺點錢補家用,天天踩著高跟鞋像個陀螺似的圍著客戶轉。
風吹日曬的,自己吃了多苦都沒跟人訴苦過,都是一個人默默扛著。直到當上銷售經理,日子才漸漸好轉。
像喬松這樣為著想、怕委屈的人,真的從未遇到過...帶著這樣的思緒,喬喬慢慢進夢鄉。
屋外的聲音卻久久沒有停歇...
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