因為他們的氣已經不是太多了，所以他們沒敢直接運轉氣到腳上，踩著一鐵索迅速飛奔到平臺上，二這也為他們接下來的行保留了能夠再次發超越極限力量的機會。
服都已經被水流衝溼了，像一樣在的上，覺是格外不舒服。
如不是不能夠浪費氣把服吹乾，他們早就是清理上這套粘搭搭的服了，也因此只能忍著不適。
好在，云云，濤濤，大喬，天天在抵達了臨時平臺後，頭頂之上的那些鐵鏈因為被瀑布中間的鐵鏈糰子給卡住，涼亭廊道里的二年級生們發現拉不上來後，就是隻能反而向下放～
這真是天賜良機，一切都如天天預料的那般，山頂上的教練沒有去檢視況，而是照舊繼續進行課程，而這就給了他們可乘之機。
等到鐵鏈重新下放到一定程度後，天天是覺差不多了，於是立刻喊道：“快，爬上去！”
“山頂上的人要將鐵鏈重新拉上去了！”
云云，濤濤，大喬都是迅速回應了一聲“來了”，然後就是運轉氣到雙之上，以此提升彈跳力。
一排整齊的半蹲，隨後便是嗖的一下，都是蹦出了兩米多高，手向鐵鏈一抓！
抓住了鐵鏈後，他們是立刻深吸一口氣，然後屏住呼吸。
正所謂能生巧，但實際上並不是簡單的多做就能明白，真實的意思是當一件事能夠上手後，漸漸的就會自己明白接下來該怎麼做，而不是單純的積累一些本不懂的知識或者經歷。
他們四個此時就像是能生巧的工匠，在經歷了一次困難後，因為有過上手與有覺的狀態，所以他們對於時機的把握就很準。
就跟老工匠不用尺子，用眼睛就能夠量出幾米是一個道理，是因為自己有過相應的，因此在看到需要腦部計算的事時就會很容易的以以往的記憶模型迅速補上其數，這也是天才的一種表現。
就是這及時的閉氣，突然出現的拉拽之力是將他們如同正在水上衝浪的板，竟然是著瀑布之水以每秒四米的速度在迅速攀升！
兩米的距離是拉拽力提升的高度，另外兩米則是小傢伙們跳到半空，用手拉住鐵鏈達到的高度。
這時候他們就像四枚魚雷一般，乘風破浪，就像會飛一樣，在下方的岸邊同學們的注視下，以無比誇張的速度迅速攀登！
下方的花椒，郭鯉，宋書涵，洪斌等人都是覺見到遊戲開掛的變態一樣，目瞪口呆，還有人中是一句句“我靠靠”，“他們怎麼做到的？”
“會飛呀，他們！”，甚至有新生手指著瀑布上的四人，震驚到大了起來。
還有人是吐槽道：“我地乖乖，咱們現實是不是就是一個遊戲啊？他們因為開掛了，所以直接超出了正常人類範疇，已經到了非人類的地步？”
可能是他
