“我選擇第一題，反腐與經濟發展的關係。”
“好，闡述你的觀點。”武德沛手示意李仕山可以作答。
“謝謝，老師。”
李仕山微微點頭致意，說道：“反腐與經濟的關係，我可以理解為腐敗對經濟的影響。我覺得這個問題沒有統一答案，不能說他好或者不好，要因時因地。”
說道這裡李仕山頓了一下，很裝地說道：“case by case 。”
武德沛聽到李仕山前面這個論點頓時來了興趣，但是聽到最後李仕山拽了一句英文，眉忍不住挑了下。
這三個單詞的發音倒是還標準些，有些式發音的味道。
其實這是李仕山為數不多念得標準的單詞了。
這是他當初看“紙牌屋”的時候，男主的一句臺詞，覺很酷，所以記住了。
武德沛此時也話道：“你的意思是，腐敗對經濟也有正面作用？”
李仕山點點頭，“是的。”
武德沛很是期待地說道：“你仔細說說看。”
在這裡回答問題，李仕山很是放鬆，沒有心理負擔。
因為這裡不是場。
闡述任何觀點都不需要擔心政治立場，也不用講究政治正確。
在大學探討問題自由度非常大，只要不涉及反言論，都可以暢所言。
尤其是燕京大學，“思想自由,相容幷包”就了燕京大學的偉大。
“我認為腐敗分為兩種形式，一種是貪汙，也就是把公共財政據為己有，這種行為是百害而無一利的。”
“另一種就是在行使權力時候收他人利益，在我看來這就是一種表現的提高效率，加快經濟發展。”
“比如在某些效率低下的地方機構，各種流程漫長，企業過賄賂可以減等待時間，減時間本，也加快了企業發展， 從而刺激地方的經濟。”
“在我看來，某些地方政府效率低下是執政者無能的表現，可是這種事卻無法避免，企業只能過這種方式生存下去。那麼這種腐敗對經濟的影響是正面的。”
“反腐如果只是讓管理者收起了貪念，但是沒有改變工作效率，那麼對於地方的經濟只能起到阻礙的作用。”
“高效廉潔的地方政府是大家都希看到的，可是現實並不完，我們不能保證每個縣、每個鄉都是完的。”
“綜上所述，我說因時因地，case by case。”
“當然，這只是一種探討，並不是說我認為腐敗是一件好事，只是闡述一個現象，一種無奈的現實。”
李仕山講完後，五位考都沒有發表意見。
他們都是鑽研政府管理方面的專家，李仕山這番言論雖然不至於讓他們歎為觀止，但也給他們帶來了某些層面的深度思考。
這個問題看似很簡單，往深了說很複雜。
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