蘇牧又喝了口茶水，說道：“你詳細講給我聽。”
他是不會放過任何一次教導學生的機會。
李仕山想了想，說出了心中的猜測。
“第一個嘛，項書記應該從多個方面瞭解到我的工作能力。但這畢竟都是聽別人說的，耳聽為虛眼見為實，作為領導，肯定是要親自考察，看我到底有幾斤幾兩。”
“至於第二個，從給我的資料上來看，這些政策都是項書記上臺後開始實施的。”
“他需要知道哪些員是願意向他靠攏，又有哪些員對他抗拒。”
“這些政策就是一次試探，試探他們的態度。這能讓他快速地弄清楚漢南整個場的形勢，為他下一步實施的計劃做準備。”
“哦，什麼計劃。”蘇牧眼中閃出彩。
李仕山繼續說道：“那就是公務員錄用，這裡面有多貓兒膩，想必老師比我還清楚。”
“項書記對這塊手，就是要斷了本地勢力對漢南場控制的子。”
“這一些的作之後，誰是朋友，誰是敵人，向書記差不多就能知道得差不多了。”
“然後，我估計項書記就會對人事進行調整，從而全面掌控漢南。”
李仕山的這番分析，蘇牧很是欣。
自己這個學生經過幾年的歷練，是越來越了。
他差不多已經是一名的政客。
李仕山這時有些皺起眉頭，說道：“老師，我還是有一事不解，請教老師。”
“你說。”蘇牧答道。
李仕山問道：“老師，在我看來，項書記會不會有些之過急了。他才來漢南多沒多久，基未穩，貿然對本地勢力手，就不怕失敗嗎？”
“你能看到這一點，已經很了不起了。”
蘇牧笑著解答道：“項儒的心太大了，他既想瓦解漢南省的本地勢力和家族影響，又想做出一番政績。”
“可是他只有五年任期，他不加快前面的作，後面本沒有時間再來搞政績。”
李仕山其實也能看到這一點，只是不解道：“既要又要，項書記就不怕到頭來，什麼都得不到嗎？這可不是一個的政治家的現。”
蘇牧繼續說道：“你知道省委書記下一步是哪裡嗎？”
李仕山說道：“中樞、部委或者是沿海發達省份。”
“你是不是忘記了他的年紀了。”
蘇牧說道：“部委或者發達省份那是年輕幹部才有的待遇，項儒已經快六十了。”
李仕山這下反應過來，五年後，項儒就快六十五了。
這個年紀的他擺在面前的只有兩條路，要麼進中樞，要麼原地退休。
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