清晨，當第一縷灑在萊州府的大地上時，韓傑亦如往昔，扛著鋤頭走上了出城勞作的大道上。他穿著草鞋，高高的挽起，即便帶了四名隨從依舊堅持農要自己來拿。
沿途的街坊四鄰紛紛向他鞠躬問好，虔誠得猶如拜佛一般。韓傑也沒有架子，都會微笑的予以回應，如果遇見了小朋友，還會親切的他們的小腦袋，從隨的乾糧袋裡翻出一些炒米，分給大家當零食吃。
就這麼親切平易近人的知府，讓百姓如沐春風，甚至有人幻想，如果這麼親民正直又努力的知府，能為朝廷重臣，說不定大明的好日子也就到來了。
而韓傑需要的，就是大家如此去想，甚至在必要時，造自己被朝廷構陷的局面，變民反，到那時他就能一呼萬應，開創韓氏大明的篇章。
離開了萊州府的作秀後，他立馬坐上了馬車，馬伕帶著他前往了城東的一片山林之中，那裡有一條潺潺溪流，就在小溪旁的一塊巨石之上，一位老者正端坐於棋盤前，恭候多時。
這是一盤殘局，白子與黑子縱橫錯，覺下一步就要定其生死。老者手持黑子，靜待對手走下決勝一步。
韓傑從車上下來，恭敬的來到老者面前，深深鞠躬道，“老師，許久不見，您可安好？”
“山野生活，溼氣頗重，下次前來，記得帶些去溼的湯藥。”老者須要求著。
“謹遵老師之意，學生不敢忘。”說完，韓傑去了草鞋，爬上了巨石，端坐在了老者的對面，認真思考起面前的棋局。
這麼一坐一思，已然過去了一個時辰，卻未見韓傑落子。
“這盤棋，你已經思索的五年，還是無法參神之一手嗎？”老者輕聲嘆息道。
“學生在腦海裡最構想了不下萬次落子後的變化，最好的結果也要輸您兩目。”韓傑把玩著指尖的白子，五年的景早就將棋子盤到包漿。
“此為天子棋局，手握黑子，即為天子，佔盡天時地利人和，乃君臨之勢，一切凡夫俗子皆為白子，不管如何抗爭都難改天下之定數。”老者即為棋手，也是韓傑從小到大的老師，曾被譽為當代臥龍，擁有輔佐明君之能，卻生不逢時，建文帝有幕僚太師席應真的指導，朱棣邊有國師姚廣孝坐鎮，太子朱高熾不知何時才能上位，而他已行將就木，生命掐指可算。
空有一手下天子棋局的能力，卻再無指導天子的機會。
“老師，我想明白了。”說話間，韓傑不再猶豫，舉起白子重重落在了中目之上，高瞻遠矚，眺四面八方之危局而屹立不倒。
“棋是下出來的，不是想出來的。人無完人，哪怕是天子也不可能全然無錯的走完全域。只要走起來，就一定能讓天子出錯，也就是翻盤的決勝一手。
天下從來就沒有所謂的神之一手，那是天子用來騙人的把戲。”
“這就是你思考五年，想到的解法？”棋手未予置評，只是淡淡拿起了黑子，跟隨對手的落子，下到了對應的位置。
“是的，天子已經犯錯了，他走到了我的腹地，全上下滿是破綻，只要輕輕一按，我就能斬大龍，見勝勢。”韓傑滿是勝券在握。
“天子為何稱為天子，因為他得道多助也，小心他邊人。”棋手指點道，“我的不語者已經派去萊州府，能否事，看天命。”
“謝老師提攜，日後學生榮登大寶，定圓您的國師之夢！”韓傑不再下了，起向著棋手行了一禮，穿鞋轉離去。
面對眼前開始轉的天子棋局，棋手無奈嘆息，因為他從棋盤上看到的……是一場敗局。
同樣是迎著清晨第一縷，在位於招遠縣羅山山脈的一山窪地，百餘無畏營的銳沿著斜坡席地而坐，一個個臉煞白，跟要死了一樣。
比他們臉更差的是帶出來的馬匹，超過三分之一，停下後直接肺而亡，被活活跑死了，剩下的也是渾抖，估計下半輩子只能在農田裡拉拉犁，不可能再飛奔稱為戰馬了。
而這些馬兒已經是馬前程挑選出的上好的戰馬了，還是被林川一個勁的吐槽沒用。他罵得不是馬不行，而是兄弟們不行，平日裡都沒有好好訓練戰馬的奔襲能力，才會讓它們一齣極限任務就拉大缸。
馬前程連連點頭表示銘記於心，弟兄們卻一個個委屈到想罵娘，要知道他們守護的威海衛，就沒有騎馬賓士的使用場景，又不和蠻夷開戰，最多驅趕一下沿途的倭寇，誰沒事騎馬馳騁啊？草料不值錢的嗎？
好在這群人韌不錯，一夜奔襲是沒有一個掉隊，最次的也只晚了一刻時到達了集合地。
“抓時間喝水吃飯拉屎，一刻時後，開始進山。”林川猶如鐵打的機械，一夜奔襲剛剛結束，就要開始討伐之旅。
。擇選佳最的多打以是才，意不其出，山進次再，黑天到等，天一息休次再是就，策計的好最竟畢，言諫弱怯，副名那是還”。的慘很得死會們我，包抓被是要，多眾目耳中之林山，天白大是在現，人大方“
”。銳的屁個當你，會不都這連？了好就不，信報們他讓不，殺暗，行潛，現發敵先，藏以難樣同們他，天白是為因也但，多眾目耳然自天白“，道斥訓夷鄙臉一川林”？啊玩好很外野在待當你，了茶泡裡城回經已我，夫工閒多麼那有？教來你需還仗打我“
。了號問個是都全拼把能不能後死，攻圍馬響萬兩抗對，人餘百一，面畫的候時那想敢不都程前馬”……們我那，援來馬響路各集召之反，逃不他果如，走逃疤刀是只果結的好最，走息訊們我旦一，了手失果如可，理在得說您，人大方“
。去奔脈山山羅著向澗山著沿，轉經已，完說川林”。了語古蒙說學始開該就們我在現，尾畏首畏樣一們你跟要士將的塞邊，了好裡這在留都就們你，話的怕害“
