雖然只是初來乍到，但既然錢寶等人主登門拜訪，蘇知行好歹也算是此間主人了，該有的待客禮儀自然不能。等蘇吉放好禮回來，蘇知行便讓他去燒水泡茶，款待客人。
李元德見蘇吉取出的茶是一把宜興紫砂材質的供春樹癭壺，心道這位蘇先生雖行事低調不求排場，細倒是很講究。特戰師給教書先生定的薪水標準固然不低，但想買上這麼一件上等茶，估計就得一年半載不吃不喝才夠。
以蘇知行的出背景，當然不會是衝著教書那點薪水來的，也不指靠著那點收過活，但這反而是讓李元德覺得有些不安。
“從杭州走的時候，從家裡拿了兩罐西湖龍井，不知幾位喝不喝得慣？”
聽到蘇知行的問話，錢寶應道：“我們這地方可是難得喝到國的好茶，今天就託蘇先生的福了！”
蘇知行寒暄幾句後，便主問道：“兩位將軍和李掌櫃突然造訪，不知是有什麼吩咐？”
錢寶道：“吩咐談不上，就是聽說蘇先生在杭州文教界頗有名，此次願意遠涉重洋到伏波港來開課教書，實乃本地學子之幸，我們三人是特地過來謝蘇先生的義舉。”
蘇知行道：“這可不敢當，蘇某所行之舉，只是響應國家號召，略盡綿薄之力，錢將軍過獎了！”
錢寶道：“伏波港興建時間不長，各方面的條件都比不了國，就怕蘇先生在這邊會覺得種種不便。若是蘇先生在生活方面有什麼需求，務必告訴我們，但凡能力所及，我們都會盡力滿足。”
錢寶雖然與蘇知行是初次打道，但也能看得出來，這位遠道而來的蘇先生是位講究人，對生活品質有一定的追求。
從國來到伏波港之後覺得這裡生活條件太過艱苦，很快就找藉口離開的人，錢寶已經見過不了。像蘇知行這種在國養尊優的文人，錢寶不免有些擔心，他是否能夠適應本地資匱乏的生活環境。
要是蘇知行待了沒幾天又匆匆離開，那對於好不容易才從國挖來一位教育家的特戰師來說，可就著實是太可惜了。
錢寶雖然沒去過杭州幾次，但萬松書院的名頭，他還是聽說過的，至在江浙地區算是數一數二的大書院，出過的文人大儒更是多不勝數。
萬松書院的講師來這邊給小孩子教書，雖有牛刀殺之嫌，但在錢寶看來，這無疑可以大大提升本地的教育水平，說不定還能以蘇知行為榜樣，從國吸引更多的讀書人到這邊來為特戰師效力。
所以錢寶希能夠早早向蘇知行展示方的誠意，盡力留住這位教育界的大人，哪怕只在這邊待個一兩年做做樣子也是好的。
蘇知行見錢寶態度頗為誠懇，便點點頭道：“其實在下正好有一事想要請教，就是不知會不會耽擱將軍的公務。”
錢寶道：“先生但說無妨。”
蘇知行道：“來此之前，在下對伏波港的文教狀況所知甚，只是倉促作了些準備，也不知能不能派上用場。將軍若有時間，可否與我稍作介紹？”
錢寶笑道：“那就如先生所願，我簡單說說這邊的況。”
蘇知行此前從李元德那裡得知的資訊不多，只知伏波港的文教尚於蒙學階段，在此之前沒有正式的教書先生，都是由軍兼任，所以就連組建立小學都是一種奢。
對蘇知行來說，伏波港的文教其實就如同放在面前的一張白紙，接下來是要書寫一篇絢麗的文章，還是描繪一幅波瀾壯闊的畫作，皆看執筆人如何作了。
不過李元德這趟回國已耗時數月，所能告知蘇知行的況多也有一點過時了，而錢寶說的要比李元德詳細得多，仔細介紹了目前的教學況。
目前伏波港的生源主要由三部分組，一是特戰師的軍人子弟，約莫有四五十人；二是新移民的子弟，數目與特戰師子弟相當；第三部分則是來自附近的阿拉伯部族，以希胡人為主，大約有二十來號人。
考慮到兼職軍的教學水平，目前也只是開了識字課和常識課兩門課程。
識字課的容自然不用多說，都是以漢字為教學容。而常識課的容就很駁雜了，沒有固定的規劃，淺如算數門，深至天文地理，幾乎無所不包，全看授課者的興致。
而其中佔用課時比例最大的，當然就是軍們最為擅長的軍事知識了。按照錢寶的說法，目前的教學容大約有一半都是軍事相關，年軍校一說，真不是浪得虛名。
蘇知行作為一名傳統的文人儒士，對於這種將學齡編練為軍的做法，自然是不認同的。不過面對錢寶這個東家，他也沒有立刻提出反對意見，而是耐心等待錢寶繼續介紹況。
雖說兼職教書的軍們對於這種教學模式相當滿意，但錢天敦錢寶父子倆卻明白，這僅僅只是一時權宜之計，正統教育才是培養人才的大道，最終還是得依靠興教辦學來實現長期發展。
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