要問兒園的老師們，下課後最快樂的事是什麼？
十個人中有八個會告訴你，是吃飯。
擴建後的飯堂，從一個大房間，變了一座四層樓的建築。
一、二樓是學生飯堂，三樓是家屬和老師的用餐區域，四樓是廚房，不對外開放。
三樓的用餐形式和一、二樓的視窗打飯形式不一樣。
四樓採取的是自助餐形式，讓老師和家屬們刷卡扣除貢獻度後，按需自行取餐食用。
之前曾經提起過的按食量扣除貢獻度的建議已經被PASS掉了。
在學校工作的老師連飯都吃不飽，這算個什麼事兒。
尤其是老師還是拖家帶口，背井離鄉來到兒園任職的。
也曾經想過要取消供應晚餐和週末的工作餐，在貢獻度上做出一些相應的補，然而遭到所有老師和家屬的一致反對。
老師、家屬們：他們是腦袋被蟲族吸乾腦髓了才要同意取消晚餐和週末的餐飲供應！知不知道這些經過姜羽溪園長和阿夜園長、一一老師特意制定出來的菜品，多麼適合他們人的質。
曾經他們認為，個人的天賦和質勝於一切。
現在他們才知道，能量純淨且充沛的修煉環境、合理的能量攝、針對的修煉功法，再加上個人的天賦和資質才是最佳的強者培養方式。
出生大家族的某些老師是明白的，家族也是這麼培養的，可是再怎麼“科學合理”、“家族式傳承”都抵不過兒園這種僅僅只是“面對全”的大眾式培養。
沒錯，不是強者的最佳培育方式，而是最佳的強者培育方式。
兒園也注重資質，但也不注重，因為姜羽溪園長更注重的是培養的方式方法。
三樓，用餐區域。
整一層樓，按照田字格劃分，田字區域擺滿了富的菜品，從食、海鮮、蔬菜、飲品，應有盡有。
甚至還有一個小角落擺放了不的營養，這是防止有的老師或者家屬偶爾不想吃自然食。
田字中間的空白區域則是用餐的餐桌。
直播鏡頭下，自助餐桌上的食琳琅滿目，帶來極大的視覺衝擊。
更別說曾經多次在直播間進行過全息品嚐的觀眾了。
因為屬於業餘加班，姜羽溪表示開多個直播攝像頭，以什麼形式、直播什麼容，都由自願加班的老師們負責。
不過唯一的要求就是要提高兒園的知名度和形象，要全方位展示學校的優點或者說是吸引力。
拿到主權的某些老師，就開始了放飛自我，隨發揮。
於是，直播間的觀眾們發現，兒園十個直播間的畫風都不一樣。
就如由食好者塞維魯老師主持的一號直播間。
塞維魯走進食擺放區，將鏡頭對準了富的食，鏡頭掃過某種食的時候，還會進行的飢宣傳。
