第1361章
不是作為的加分項，不是作為破格錄取的條件，而是作為一種參考，一種在同等條件下優先考慮的因素。
而且，最終的決定權，永遠在皇帝手中。
這樣，既安了儒家的心。
他們的“孝廉”理念沒有被完全拋棄，他們在選制度中依然有一席之地。
又沒有破壞科舉制的公平基。
考生憑真才實學競爭，考卷憑優劣評判，但在最後的錄取環節，皇帝真的會破格錄取那些有孝行、有廉名的人？
你孝順，你廉潔？他難道差嗎？
在秦律面前，真不孝，不廉潔的早就沒了，還能走到最後？
嬴政看著兒子，眼中滿是讚許。
這一手帝王心，贏凌算是徹底玩明白了。
表面上是妥協，是平衡，是給儒家一個臺階。
實際上，所有的權力還是收在皇帝手中。皇帝說誰孝廉，誰就是孝廉；皇帝說誰該錄取，誰就能錄取。
既得了儒家的心，又沒失去實質的權力。高，實在是高。
“那你打算何時推行科舉？”嬴政問道。
嬴凌拿起案上那份吳公呈上來的文書，又看了一遍，然後放下：“此事不急。”
“尚學宮才辦了半年多，諸子百家的教學才剛剛走上正軌。各地的學，也還在建設中。識字的人還不夠多，能參加科舉的人才還不夠廣。朕打算，先用三到五年的時間，打好基礎。等各地學培養出一批批學子，等尚學宮的諸子百家教學更加，再正式推行科舉。”
他頓了頓，補充道：“在此之前，選制度可以採取過渡方案。一部分沿用舊制，由皇帝直接任命；一部分試行科舉，在尚學宮和各地學中選拔優秀學子。雙軌並行，逐步過渡。”
嬴政點頭。這個安排穩妥，不急躁，不冒進。兒子做事，越來越有章法了。
殿沉默了片刻。
嬴凌忽然開口，聲音中帶著一種說不清的意味：“父皇，您說，吳公今日為何如此激？他真的是因為堅持法家理念，才寸步不讓嗎？”
嬴政愣了一下，然後微微眯起眼睛：“你的意思是......”
嬴凌站起，走到窗前，著窗外那片被晚霞染紅的天空。
他的聲音很低，低到只有嬴政能聽見：“科舉制，是吳公提出來的。這個制度一旦推行，法家在朝堂上的地位將空前提升。因為法家最懂制度，最懂律法，最懂如何執行。”
“而儒家，只能在一旁敲敲邊鼓，搞搞教化。所以吳公要寸步不讓，不能讓儒家在科舉中鑽了空子，不能讓‘孝廉’為破壞科舉公平的突破口。”
他轉過，看著嬴政：“吳公不是在爭道理，他是在爭法家的未來。這一點，朕看得很清楚。”
贏凌不只看制度，還看人心。
不只看眼前，還看長遠。
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