既然現在李世民還沒想到科舉考試，那咱為何不給李老二提提速呢？也好讓天底下讀書人早日有出頭之日。
想到這，張牧口而出：
“陛下，這個簡單，科舉考試。”
聽到張牧這話，李世民和長孫無垢立馬為之一振。
科舉考試？對啊，前隋文帝為何能把國家治理的那麼強盛？不就是因為他破天荒的推出了科舉考試嗎？
不論出，不論背景，只要有學問，就能為。
就因為有大量有學問的人被朝廷挖掘出來，隋文帝才有底氣向世家說不，從而降低了世家子弟為率。如果隋文帝能再活二十年，名門族的舉薦制度必將土崩瓦解。
當然，如果這樣，自己李家也沒有機會。
“小牧，幸好有你提醒。不然，朕還不知道什麼時候才能想到這個呢。”
“陛下，這些年沒人向你提科舉考試？”張牧震驚了，這怎麼可能？隋朝也只滅亡了二十年而已，怎麼能把隋文帝名之策給忘記了？
聽到張牧這話，李世民和長孫無垢互相看了一眼，然後又同時看了看張牧，此時三人全然明白這是為何。
現在大唐愈加穩定，社會層次也劃分完畢。朝廷裡那幫人都是社會上層之人，於上層社會的人怎麼可能會作繭自縛的提出科舉考試？
如果繼續推行舉薦制，那自己子孫後代都能為。可是如果推行科舉考試，萬一自己子孫不是那塊料呢？家族豈不是要中落？
這也就是為何沒人向李世民和長孫無垢提科舉考試的原因。
“小牧，你今日所言值萬金。以你之才完全可以拳打房相，腳踢杜相。可是你還年輕，還需要歷練。彆著急，朕必重用你。朕現在有很多事要做，不能久留，告辭。”李世民說完直接拉著長孫無垢起離開。
看到李世民和長孫無垢離開，張牧沒有驚訝，只是淡然開口說道：
“陛下，現如今天下讀書人大多都是世家門生故友。你公然開科舉，所取之才大多也是世家的人。這個局，你怎麼破？”
果然，聽到張牧這話，李世民和長孫無垢又返回坐下。
“小牧，你說這個局怎麼破？如果所取之才都是世家的人，那科舉考試有什麼用？”
“小牧，你趕說，朝廷該怎麼辦？雖然現在有了廉價白紙，可是書籍還是不夠用。書都在世家手裡，他們可以培養大量的讀書人。真論學識，世家的讀書人肯定比百姓的要強。畢竟世家不但讀書人多，藏書也多。而平民百姓能讀書的本來就，書籍更是的可憐。”
看到長孫無垢和李世民很著急，張牧那是一陣的嘚瑟。
“簡單，考試分南北。世家都是北方人，他們門下的讀書人也都是北方人。我們只要把科舉分南北兩場進行，無論結果如何，所取之才至有一半都是尋常百姓。”
“那這樣一來，人才的質量豈不是大打折扣？”聽到張牧這話，長孫無垢很是擔憂。
“哈哈哈………”張牧笑了，笑的眼淚直流。
“人才質量？你們莫不是在跟我開玩笑？天天只知道背之乎者也的人也能提質量？說他們是人才都抬舉了他們，還談什麼質量不質量。當嘛，看的不是才華，是本事，是人，是良心。一心為民的，願意給百姓辦實事的，哪怕只會寫自己的名字，那也是好。那些才華橫溢的，也只是說明他們擅長詩詞一道而已，和當不搭邊。我這麼說一句吧，如果是書呆子一樣，只知道之乎者也裝的人，讓他做還不如弄條狗在那位置上。”
“那科舉考試的目的是什麼？”李世民不知道是第幾次震驚了，更多的是憤怒。
“陛下，你真覺得科舉考試是選拔人才嗎？錯，大錯特錯。科舉考試之前給百姓這個希，讓他們有鬥目標。把天底下願意拼搏的人網羅到朝廷邊，不能讓他們在民間搞事，這才是真實目的。做，治理天下，讀那些之乎者也，屁用也沒有。所以，讀之乎者也的人沒有質量可言，這只是一個形式，堵住天下悠悠之口的形式。”
“那怎麼樣才能選取真正的人才？”
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