李福來怒目圓睜，直勾勾地盯著張春子發飆。
張春子早已經嚇壞了，臉煞白，鐵青，兩打，撲通一聲跪倒在地，磕頭如搗蒜地說：“請老爺饒命，奴才真的不是故意的，奴才不知道開水那麼燙。請老爺開恩，饒了奴才一命。”
“哼，你小子說得比唱的好，讓我饒了你，沒門。老爺我不能被你白白地燙了，老爺我一定要懲罰你。不然你以後伺候老爺我時，你就不會小心的，說不定還會要了老爺我的命。”李福來惡狠狠地說。
張春子嚇得魂不附，渾打，他跪在李福來面前不起來，不停地磕頭求饒，說：“師傅，奴才真的不是故意的，您高抬貴手，放過奴才吧，奴才下輩子做牛做馬都會來報答您的恩德的。”
張春子的額頭已經磕得滲出來了。
“哼，你說得倒輕巧，那是本不可能的事。你先跪著給自己掌摑20個大子再說。”李福來兇殘地說。
“師傅，您就饒了奴才吧，奴才真的不是故意的。”張春子還在不停地求饒著。
“你小子還敢犟，你扇不扇自己耳刮子，再不扇，老爺可要找人替你扇耳刮子了。”李福來凶神惡煞般地說。
張春子見拗不過師傅李福來，求饒也沒有什用，又害怕李福來再找人來掌摑他耳刮子。他想，與其讓別人掌摑他耳刮子，還不如他自己掌摑自己耳刮子。
“好的，師傅，奴才自己掌摑自己。”張春子哭泣著說，屈辱的淚水撲簌簌地從臉上往下流，打溼了地面一大片。
“還不快掌摑耳刮子，愣著幹什麼？”師傅李福來兇狠地催促說。
“啪啪啪”，張春子一邊放聲大哭著，一邊不停地給自己掌摑耳刮子。
“使勁點，再不使勁，老爺我就人來打你。”師傅李福來著猙獰的面目說。
張春子開始使勁打自己的臉，臉上火辣辣地疼。
很快，兩個臉頰就被打紅腫了，像宣起來的饅頭，臉上滿是紅紅的指頭印。
“一、二、三、四......” 張春子一邊掌摑自己耳刮子，一邊數著數。
“打重點，老爺我聽不見響聲，再不打重，老爺我再罰你打20下。”李福來眼兇，不懷好意地笑著說。
張春子迫無奈，只得使出渾的力氣開始狂扇自己耳刮子。
在宮裡，師傅打徒弟，職位高的太監打職位低的太監，那是常有的事，本不值一提。
首領太監的權力甚至更大，他們可以不需要任何理由去死一個小太監，而且不需要負任何責任。
太監大總管就更別說了，他們簡直可以肆無忌憚地草菅人命，這已經是大清朝皇宮裡一條不文的規定了。
當然，那些打人的太監，有時候不願意手打人，就會找來宮裡的散差打人。
那些散差是宮裡專門負責打人的太監。他們可謂是打人打手，心狠手辣。被散差打過的人，兩和屁上都鮮淋淋，十天半月是站立不起來的。
張春子進宮後，聽說過有人被散差打過的事，所以現在李福來說找人要打他，指的就是找散差來打他。張春子才害怕了，答應自己打自己耳刮子。
張春子打完了自己20個耳刮子後，人幾乎要暈倒了，可是他不敢倒下去，怕師傅再懲罰他，他還是堅持地跪在那兒，等候師傅的發落。
“師傅，奴才掌摑完了，請您吩咐吧，接下來讓奴才做什麼？”張春子小心翼翼，戰戰兢兢地問道。
“嗯，你小子還算誠實，老爺我這次就饒過你。不過，老爺告訴你，以後可沒有下次，你聽說過散差打人嗎？”師傅李福來問。
“回老爺的話，奴才聽說過。”張春子嚇得頭上直冒冷汗，說話的聲音都開始打了。
。道子春張嚇恐來福李傅師”。了你打來差散我爺老怪別就，誤錯的樣這犯再你次下，好就過說聽“
。說地膽小心小子春張”！呢誤錯的樣這犯再會麼怎後以才奴，了住記才奴，傅師“
。說來福李”。好就住記，嗯“
”。了住不持堅得疼得跪經已蓋膝的才奴？嗎來起才奴讓能您，爺老“：說是像好，求祈是滿裡眼，來福李著看地助無他。的疼生疼生得跪經已兩子春張
。心之憫憐兒點一生產有沒也，子春張憐可有沒並他，切一了懂讀中神眼的子春張從來福李
。說地道人無慘，人無毫來福李”。你咐吩要事有還我爺老，來起站別，著跪續繼你，子小“
”。爛稀個下腳在踩你把非我，候時到。的峰巔生人上爬會我天一有總，的地頭人出會定一子春張我。瞧著走，本賬看驢騎們咱。你拾收麼怎我看你，監太大的樣那爺四常像了上當裡宮在我，了跡發天哪我等，著等你，來福李“：道誓發暗暗裡心，了極失子下一子春張
”。了忘給我？著來麼什子小你“：道問口開然忽來福李，候時的事些這著想，安我自子春張在就
。他掇拾招花麼什耍要又來福李個這道知不他，說地兢兢戰戰子春張”。子春張才奴，話的傅師回“
。說來福李傅師”。字名改要需，了諱忌犯，好不字名個這你“
。道問地糊迷臉一子春張”？呢諱忌犯會麼怎，的起爹才奴是字名這的才奴，傅師“
。道罵來福李”。算了說爺老我是還，西東麼什算爹你。舉抬識不，臉要不臉給別你。諱忌犯是就諱忌犯，好不是就好不說我，多麼那問別你“
！啊短志窮人是真，唉，了西東麼什算不都爹，了住不保都姓連己自，天幾過定不說，主了不做己自都字名的己自，城京了進，了圈蒙子春張
。西東麼什算爹的他，他問問，頓一打暴地好好，地在倒按來福李傅師把就去上得不恨，齒切牙咬得氣裡心子春張
。的多敢不，的抗反敢不是還他上面表，了罷來福李恨恨裡心在能只就也子春張，過不
。打的完不挨，頭苦的盡不吃有會就他後以然不，因原的打捱結總地斷不，訓教驗經取吸地斷不要需他，了的多夠訓教的他給經已在實現
