年節假期到了。
秦國地彷彿按下了工業暫停鍵,百姓們開始這難得的假日。
但在齊地的諸多工程、以及大同煤礦所在的代郡,這裡人們卻並沒有停下。
齊國形式上還在,許多工程還在緩慢進行可以理解,加上工程本就很、很小,齊地百姓並沒覺到這和假期有什麼區別。
而大同煤礦,則是代郡郡守考慮到百姓意願的況下,向咸申請年節不停工。
國師同意了,但要求不準強制、一切以保障當地民生為前提。
在李緣仁的威之下,這年節期間都不停工的事,是被人說了“恤”。
但它實實在在的給當地許多願意賺錢的百姓一個機會,哪怕是在他們不想要的假期裡。
由此可見,許多時候,事都是有兩面的。
至於怎麼評價,那就是立場問題了。
“爹爹,為什麼今年的對聯要我來寫呀?”
國師府裡。
花看著面前的對聯紙,有些忐忑。
之前的對聯,可大多都是由學宮裡那些先生們寫的,大王親自寫且賞賜出的對聯更是被一些臣子當傳家寶對待。
可自己呢?
雖然會寫字,也了學宮先生們的教導,許多人還稱讚過自己。
但在他們面前,自己還只是一個孩子啊!
“你是我兒,應該要有足夠的地位。”
李緣說:“我指的不僅是場和份上的地位,還有在百姓心中的社會地位。”
有些人,頂著專家的名頭,下筆卻猶如鬼畫符。
還有些人,被“專家”斥責為異端、民間人士,但才華卻遠比那些“磚家”要高。
花的份註定了是最高檔的那一批。
但李緣不希只靠這個。
應該有屬於的“才華”和“地位”。
李緣承認,他是帶著後世思想來教導的,他更希花有自己的“力量”,哪怕是太子妃、王后、甚至是皇后太后,哪怕不幹政。
花想了想,應了下來,但沒急著寫。
得好好想想。
同一時間。
。裡宮王
。蘇扶了給務任的聯對寫年今把的契默其極也政嬴
”?嗎了子臣給賜賞不年今王父“
”。了不“
”。來你年今“:說政嬴
?來我讓也事種這,下一了默沉蘇扶
……吧坑個是不這
……人坑些有得顯上事些有,養培的王父為因是正但,養培的己自對王父疑懷不他
。斤幾了瘦都人時來回,月個一是就去一果結,理去他讓王父,事出路道蜀郡中漢次那
。句一了說政嬴”。想多別“
。孩一孩男一,子孩個兩外另己自旁向看他,即隨
。妹妹親的蘇扶、嫡的己自是那,兒個一著抱侍個一有還旁一
”。備準來你由也,禮的們妹妹弟弟“
。了底沒加更裡心蘇扶,話這到聽








