宿舍之中一覽無餘。
從小唱戲練就一子功,利用排水管下樓並不難,且也不會在牆面留下痕跡。
秦椒遞來一枚鑰匙道:“這是後面下水道排汙口的鑰匙,你將鎖開啟進其中,井蓋是格柵狀,在部也可將鎖重新合上,事後記得將鎖頭位置調整,不要被看出端倪。”
國黨冰城黨務辦事,既然敢讓夏婉葵進學校躲藏,必然也設想過如果遭遇搜查時該如何應對。
下水道尋常況都是上鎖。
便是為防止有人利用。
鑰匙乃是秦椒早前利用職務之便獲取。
同時秦椒遞過來一張地圖與手電筒,代道:“這是下水道部地圖,可以通向學校之外,但其中多有鐵柵欄焊死,汙水能流通但人不可前行。”
下水道早前多被反滿抗日組織利用。
後日偽便命人在部管道連線焊上鐵柵欄。
同時井蓋加鎖以保安全。
協助夏婉葵翻出窗戶抓住排水管道,秦椒最後快速道:“有一鐵柵欄被鋼鋸提前鋸出豁口,又用汙覆蓋加以掩飾,圖上都有標識。
但需要用很大力氣才能將鐵柵欄弄開,你過下水道逃離之後,便回去此前躲藏房屋,我會同上峰彙報此事,安排人再度聯絡你。”
路卡危險。
夏婉葵並不能輕易離開文明街附近。
手矯捷悄然無聲落地。
利用鑰匙開鎖,潛下水道之。
十指從隙中出艱難將鎖頭合上,後調整擺放角度,免得被人看出是從下面上鎖。
至於手電筒。
被夏婉葵留在秦椒家中。
下水道漆黑無比難以視,手電筒固然重要。
可若線不慎被地面警員,過井蓋隙察覺,那便是滅頂之災。
至於地圖已經牢記於心。
紙張吞腹中。
秦椒急忙開始拭窗臺以及檢查房間。
但敲門聲猛然響起。
“全部將門開啟。”金恩照聲音在走廊傳來。
“開門!”李銜清門前催促。
。啟開門將表部面理整椒秦”。了來“
”?門開間時一第有沒何為“:道問人之前面著視審清銜李
”。服件披“
。出認即當人此到看舟硯池
。人的到見,過路門後學小園花從夜那己自是便
。候等門後在卻晨凌近時
。疑懷點重被必加相者兩,慢度速門開方對今如然不,事此知不向方反的走家回時當清銜李
。善不氣語椒秦對清銜李見
。領帶師老秦由都,式儀等拜遙下陛皇天本日作向方京東本日向及以,拜遙宮帝洲滿作京新向上早天每“:道說前上員人作工校學的查搜同協
”。化文統傳洲滿習研同一常常員教長籍日位幾與,義經曉通為最師老秦是也容業課等》書詔民訓鑾迴《、》神國建《
。話說椒秦幫是間語言員人行同
。句兩言忙幫能方對候時到指也他,錯不係關人本日的層理管校學與椒秦因
?子分日抗滿反藏窩椒秦說你於至
。的信不是他
。苟不一是真那儀禮拜遙的上早日每椒秦
!誠虔都員教本日不比
。查搜行進之間房進則舟硯池,問詢始開椒秦著盯目視審,聞不耳充卻清銜李
。舍宿間單
。餘無覽一
。件的大較是便子櫃、子桌、床
。現發無並底床視檢舟硯池
。開攤未都褥被,見可晰清上床
。時果無查搜報彙,門櫃上關備準舟硯池在就,較面裡子櫃啟開
。髮頭一到看,中之夾褥被洗換的放堆放下子櫃在然突
!髮頭長
。髮短椒秦
。留所門串員教是釋解可還,髮頭長現出間房
?釋解何作該中之褥被可
。子被鑽易容微細髮頭是而,心小不椒秦非並
。常正屬也現出又便日兩過,現發未並時查檢
。心手於握,出拽髮頭將聲不舟硯池
”。現發沒,叔李“:道說清銜李外門著衝
;tg&--::K71--!;tl&








