“也可以，但是需要多洗幾遍，記住了嗎？”
雖然現在皂的價格不貴，但是對於現在這些村民來說，還不是隨隨便便就能用得起的，葉明想著是不是回去以後，讓顧慎把皂的價格再給降一降。
反正皂的那點利潤他現在已經沒怎麼放在眼裡了。
“大人，這法子真是新奇，以前從未聽聞過。”
一個老者著鬍鬚，眼中滿是疑與好奇，“但不知大人為何如此強調洗手之事？”
葉明笑道：“老丈，這手上看似乾淨，實則藏汙納垢，病菌無數。若是不洗淨，病菌傳便易生病。”
村民們聽了，一陣喧譁，大多面不信之。
這時，葉明帶過來的郎中站了出來，“葉大人所言甚是有理。往昔，不病症難以尋得病因，如今想來，或許便是這手上帶來的病邪所致。”
眾人聽聞郎中這般說，漸漸安靜下來。
葉明趁熱打鐵，“我知道大家都習慣了以前幹完活什麼的，最多就是用巾一下手，但是這樣手不是乾淨的，所以往後我希大家能相互監督，如果堅持一段時日，大家康健，自會明白其中好。”
“是，大人。”
村民們相互看看，最終齊聲應道。
也許是覺得好玩，但是葉明相信只要他們堅持就能明白這其中的好。
最後葉明還製作了一塊木板，上面畫著洗手的步驟圖，掛在村口最顯眼的地方。
每當村民們經過，他都會耐心地解釋圖上的每一個步驟。他還教孩子們唱一首洗手歌，讓孩子們在遊戲中學會正確的洗手方法。
“洗手淨，心潔，”
“汙穢盡除神氣悅。”
“清水流，如玉，”
“洗淨塵埃心無垢。”
“左手，右手，”
“十指相扣仔細。”
“指間，勿，”
“細菌汙垢無躲。”
“洗手歌，輕聲唱，”
“養習慣健康。”
“常洗手，疾病走，”
“快樂生活永長久。”
葉明現編的這首洗手歌以簡潔明快的語言，教導人們如何正確洗手，強調了洗手的重要和益。
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