經過數天的基礎技能訓練，這支重騎兵隊伍的騎、武使用和團隊協作能力得到了顯著提升。
葉明和顧慎決定進第三階段的訓練——實戰模擬訓練。這一階段的訓練將模擬戰場上的各種況，確保騎手們能夠在實戰中發揮最大的威力。
葉明和顧慎站在校場中央，著整齊排列的重騎兵隊伍，大聲說道：“兄弟們，現在我們進第三階段的訓練——實戰模擬訓練。這一階段，我們將模擬戰場上的各種況，包括衝鋒、近戰、防等。你們需要在裝備的負重下，靈活應對各種挑戰。”
葉明和顧慎迅速安排了校場的準備工作。
他們設定了多個障礙，用於模擬戰場上的地形；還設定了多個木製的人偶，用於模擬敵人。校場的一側，擺放著一些模擬的箭矢和投石，用於測試騎手們的防能力。
準備完完畢以後顧慎站在校場中央，指揮騎手們進行衝鋒訓練。
他大聲喊道：“兄弟們，穿戴好裝備，上馬！今天我們要進行衝鋒訓練。你們需要在裝備的負重下，保持高速衝刺，同時使用長矛攻擊目標。”
騎手們紛紛上戰馬，穿戴好裝備，準備開始衝鋒訓練。
顧慎大聲喊道：“加速！衝刺！攻擊！”
騎手們策馬奔騰，手持長矛，對準木製的人偶進行攻擊。
旁邊的葉明注意到，每一名騎手都能在裝備的負重下，保持高速衝刺，長矛準確地刺向目標，顯示出極高的衝鋒能力。
騎手們策馬奔騰，儘管裝備增加了重量，但他們依然能夠保持高速衝刺。長矛在下閃爍著寒，每一次攻擊都準確無誤，顯示出極高的攻擊力。
並且在衝鋒過程中，他們還保持的隊形，相互配合。他們分幾個小組，每個小組在衝鋒時都能保持整齊劃一的作，顯示出極高的團隊協作能力。
木製的人偶被騎手們的長矛一一擊中，發出清脆的聲響。這些模擬敵人被設計各種姿勢，有的站立，有的蹲伏，增加了訓練的難度。
不過這些難度並沒有造多大的困難，騎手們在顧慎的帶領下很快就完了這個階段的訓練。
“老三，怎麼樣？還可以嗎？”
訓練完後，顧慎下頭盔，氣吁吁的看著葉明問道。
葉明滿意地點點頭，“很不錯，接下來我們要進行近戰訓練了。”
於是眾人稍作休息後，便開始近戰訓練。
葉明命人給人偶裝上簡易刀劍，騎手們則出腰間佩劍。
顧慎騎在馬上大聲喊道：“兄弟們，穿戴好裝備，上馬！我們要進行近戰訓練。你們需要在裝備的負重下，靈活使用重錘和盾牌進行近戰格鬥。”
騎手們紛紛上戰馬，穿戴好裝備，準備開始近戰訓練。
顧慎大聲喊道：“攻擊！防！”
騎手們策馬奔騰，手持重錘和盾牌，對準木製的人偶進行近戰格鬥。
葉明注意到，每一名騎手都能在裝備的負重下，靈活使用重錘和盾牌，顯示出極高的近戰能力。
騎手們在近戰中，靈活使用重錘進行攻擊，同時用盾牌進行防。重錘的每一次揮舞都帶著巨大的力量，盾牌則能有效擋住來自各個方向的攻擊。
木製的人偶被設計可以活的，增加了訓練的難度。騎手們需要在高速奔跑中，靈活應對各種攻擊，同時保持自的防。
騎手們在近戰中，分幾個小組，相互配合。他們有的負責攻擊，有的負責防，顯示出極高的團隊協作能力。
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