還是李沐遠發現大孫兒一顆睪丸不見了。
何天收到訊息，急匆匆從滬市回來。
“我兒子被李沐遠打的衰竭，我一直陪著孩子在滬市治療，大兒子只能寄養在孩子姨媽家，我能有什麼辦法？
我丈夫，被李沐遠的親媽勾引，婚出軌，跟我離婚，還夥同李沐遠親媽，把我小兒子騙過去，想賣他的心臟，我大兒子跟小兒子是雙胞胎，哥哥見到弟弟欺負，要為弟弟出口氣罷了。
小孩子知道什麼輕重？老師都批評過了，也道歉了，還想怎麼樣？”
李沐遠家裡人可不知道去醫院驗傷這回事，也不樂意耗時耗力，花費一兩年時間去訴訟，更沒有錢去找律師，只知道帶著一大家子人壯膽，來學校找老師，讓老師把子軒家長找來。
最好是找學校訛一筆錢。
李沐遠什麼都不知道，說也說不清楚。
子軒跟在媽媽邊，心理學書籍，尤其是兒心理學書籍不是白看的。
因為子軒懂事，何天基本什麼都願意跟孩子講，沒有把子軒當小孩兒，什麼都一力承擔，不告訴他。
李沐遠這件事鬧了四五天，何天解釋了，也道歉了，子軒還象徵的捱了兩下的。
剛好子晨的治療已經結束了，何天也在市私立學校，明輝中學職，明輝中學不僅願意幫何天解決住房問題，還會幫兩個孩子找到附近的小學讀書，另外給何天開出六千塊錢一個月的高昂工資。
這只是最基本的。
要是何天願意當班主任，帶出985，211的孩子，每一個都有獎勵標準。
害怕子軒在原來的學校遭到報復，何天索把子軒轉走，到市裡讀書。
又怕子軒從縣城小學，轉到市裡，可能存在教學質量參差，跟不上的況，加上雙胞胎最好不要分開。
何天決定讓子軒跟子晨一起，重新從一年級讀起。
之前在縣城那一年，就當一種不太好的驗，翻篇兒了。
暑假過後，何天職明輝，為一名班主任，子晨和子軒就在明輝小學，這所私立學校免費就讀。
每天跟何天一起上下學，日子過的安穩滿足。
但是何天並沒有就此放下對被藏匿孩子母親的幫助和鼓勵。
這些人第一次找到了組織，在何天牽頭之下，大家立紫帶媽媽群，所有人登記好自己的資訊，萬一有的媽媽剛好離別人的孩子近一些呢！
而且大家去找孩子都是有組織的，互相幫助，就像何天當時帶著幾個表哥一樣。
何天用自己的影響力和能力，幫助不孩子回到媽媽邊，也解救了幾十個正在遭傷害的孩子。
在明輝逐漸穩定，並且取得喜人的教學果後，何天收也不菲。
在市裡給自己買了房子，還資助大姐，在縣城買房。
大姐有點看不上現在的商品房。
“我們自家蓋得房子就很大，那個商品房，就一點點，哪哪都小，還賣那麼貴，去年我看的還是六百五一平方，今年縣城裡就七百五了，我不想買。”
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