這一篇論文，在行業小有震，何天的名字在業流傳，從小山裡，一個小縣城，走到首都，再到國際，何天看著反饋回執，有點唏噓。
開學前夕，何天依舊沒下定決心要去哪裡，本校研導找了何天好幾次。
在國，本校陳導已經是最好的去了，他還是科學院院士，只要何天不出國，怎麼也該留下了。
何天這邊正在考慮，來了來了，陳金的作又來了。
這把讓何天徹底無語。
陳金不知從哪裡弄到了過年期間何天跟何金元打電話的一小段錄音，給記者。
記者帶著錄音找到京大校園，尋找何天。
‘想起我就吃不下飯，跟在一個城市我都覺得煩，聽到名字，我都有點噁心……’
這是一個高考狀元，被單親母親供養到首都最高學府的兒，形容母親的話。
自從上高三起，這個兒就覺得擺攤太辛苦，母親去夜市擺攤，不面，不幫忙，現在上了大學，母親無家可歸，只能租住在沒有空調的十五平方城中村單間裡，這個兒不聞不問。
現在直接在電話裡跟弟弟這樣形容自己的母親，這是什麼樣的兒？是什麼心態？人才就一定有人品嗎？
學校是如何評價這樣不孝不仁不義的學生的？
這樣的學生就算學業上取得建樹，又真的能有大出息嗎？
一連串的詰問，特別是地方電視新聞竟然公開播放那段電話錄音，直接讓觀眾的怒火被點燃了。
除了有人接採訪時候，批評何天畜生不如，豬狗不如，不配為人。
還有就是無數信件，雪花一樣飛往學校，電視臺，記者們。
記者們得到回饋，更加興。
這時候的，本就是一言堂，公信力很足。
說什麼，大眾就相信什麼。
何天沒有發聲的機會和渠道。
學校對外公開的電話被打，信件積一筐一筐，全是讓學校開除何天，甚至直接罵何天的。
校領導找何天瞭解況之後，頂著力，讓何天什麼都不要管了。
陳導甚至提議讓何天先休學，跟他去研究院。
“你跟我一起做專案，不僅有工資，還能讀在職研究生。”
何天思來想去，決定遠走他鄉。
“導師，謝您對我的厚，學校對我的保護，頂著多大的力，我都知道。”
陳導揮揮手。
“百年名校不是鬧著玩的，什麼力我們沒見過？你就放心吧！”
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