第66章 第六十六章 小比友談
書山有路勤為徑, 學海無涯苦作舟。
關於普通人如何提高學習績的方法，很早的時候就已經到教室前後的標語之中。
所以星硯對自己的中游績已經很滿意了，主要是很清楚自己除了在學校認真聽課, 被老師關在補習班的時候, 和靈魂都還能在同一個地方待著。
可一旦回家或切換其他地點，星硯的行程就有點太滿了，躍躍試的靈魂拽著跑，誰還能在書桌前坐得住，簡直停不下來, 恨不得啃啃這個世界, 甚至限制的不是力而是時間。
郝仁他們對星硯的包容度其實高的可怕，只要星硯在學校裡認認真真聽課, 也配合去補習班課後加加油，其餘時間他們都任星硯折騰，要不然兩個人也不會人到中年還一, 全是被兒給練出來的。
現在中學生的學習太捲了, 星硯只是和其他同學對比顯得沒那麼拼盡全力, 其實去學校和補習班也很累的。
人的力旺盛巔峰也就這些年，等星硯以後二十多歲, 生活被更多的事佔據，工作、社還有其他瑣碎的事，就很難再找回這種放學回家, 充分安排自己的時間，晚上還能被父母陪著出去跑一圈消耗力的節奏了。
年時最為寶貴，郝仁溫不說自己多會教育孩子，可他們知道自己惋惜過什麼歲月，所以在漆雲舒和星硯上, 他們會想辦法支援和保護這個階段的自由和回憶。
親子關係能做到這個尊重和換位思考的程度，也很難不好。
所以客觀來說，星硯能考到本地升學率不錯的初中，在進度比較快的班裡面得到中游績，已經是個很不錯的結果了。
拿星硯經常觀察的學習委員來舉例，這樣的同學得到名列前茅的績，才是很公平很客觀的回報。
作為班委，學習委員每天都會提前來班裡，基本見不到踩點到，作為的後排學生，星硯總是能看到學習委員腰背直認真聽課的樣子，有的時候課間除了去衛生間和接水，基本都在座位上看書或寫作業。
放學之後好學生去的補習班和興趣班比星硯這種半瓶水還多，什麼舞蹈、聲樂和書法之類的，學習委員的節假日行程都是滿的，甚至連什麼出去旅遊都是參加什麼展覽會或定級比賽。
家裡管得非常嚴格，星硯經常看到學委的媽媽開車來學校接趕著去下個地點，所以學委在校真正的空閒時間只有午休那一小會兒，還要拿著知識點小冊子去背誦和翻看，本沒閒的時候。
有次星硯午休回來，從一個很好吃也很乾淨的蛋漢堡小攤打包了幾個，來班裡看到學委難得空著站在教室外面窗臺那邊發呆，過去分了一個蛋堡給學委的時候，居然是人家第一次吃這樣的小攤食。
簡直好吃到讓學委驚為天人，嚼嚼嚼，好香好味，新的人生驗增加了。
8210之前很好奇，為什麼星硯總是能觀察到學委萬年不變的馬尾辮之下，後腦勺那個用來固定碎髮的夾子變化。
就是學委能自主決定的事不多，換這種小夾子就算是一件，所以星硯能看到夾子的區別，來大致判斷學委當天的心如何，像是嚴合的建築之中，出了一點，會讓人更為容。
在星硯的價值觀判斷裡面，像學委這種初中的時候就被家長盯著該怎麼提高績，該怎麼培養興趣好，甚至提前做好未來是出國還是衝刺名校的準備，並開始為之努力的好學生，取得好績是個天經地義的事。
天道酬勤，是普通人相信的天道迴。
對比之下魏卓就顯得值得被拉踩一下了，在他學習這件事上，星硯甚至想稱他為這貨，在學習的海洋之中彷彿充值開掛。
因為魏卓的學習投時間和星硯基本上是一樣的，偶爾還逃逃補習班，寫幾個作業，上課的時候手一抄開始發呆。
課後更是同款的無法無天，星硯是除了學習做什麼都有趣，魏卓就是無聊到什麼都不想做，包括學習。
都是這種半吊子的學習節奏，可魏卓的績偏偏很好，彷彿每次考卷的題目都是按照他的喜好來的，把星硯酸了檸檬。
但說魏卓很擅長學習也不準確，他並不是那種真正的考神級別同學，也沒什麼學霸的求知探索心，要說就是擅長考試，這麼一想簡直更氣了。
8210倒是覺得，這也符合高人的設定偏好，別忘了，校園文裡面真正的大忌，就是績從始至終的爛。
可以接學神、學霸甚至學渣逆襲的各種設定，但唯獨不能接一張帥臉腦子空空最後只能考出兩位數的總分，那絕對能把讀者氣得殺進螢幕。
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