另一個暗藏殺機的規則,就是考試規則的第6條——
當班級剩餘人數於等於一半時,視為考試過,自結束考試。
為什麼班級人數會於一半?
有兩種可能:
一種是詭異到攻擊了,開始屠殺考生。
還有一種,就是考生的自相殘殺。
是的,考生是有可能自相殘殺的。因為前世的致命考試裡,陳木就遇到了這種況。
當考試要結束時,如果還沒有找到詭異,那麼在極端的力下,有的考生就會陷瘋狂。
如果考試失敗,是會隨機死一半的,有可能自己會死。
但是如果據第6條規則,讓班級的人數只剩下一半,那麼考試就會過,自己就不會死。
一個是自己無法控制的,一個是自己可以控制的。
在死亡的危脅之下,有人自然會選擇後者。
於是,有計劃的殺戮便開始了……
這才是致命考試中,最恐怖的一幕。
致命考試的種種規則,都是對現有秩序的挑戰。
陳木的記憶中,也就是在致命考試後,當大家發現,現有秩序無法保護自己時,秩序開始快速崩潰,詭異末世就真的到來了。
此時,樓下的一個班級裡,考生們坐不住了,開始了尋找答案。
“這場考試應該能說話吧?”
“能啊,你不就說話了,監考老師都沒管你。”
“兄弟們,大家想想辦法,趕快把鬼找出來啊。”
“對啊,大家都是同學,誰都不想死。誰要是變了詭異,趕快站出來吧,看在同學的份上,不要讓大家難做。”
“你傻啊?都了詭異,怎麼可能主站出來。得我們去找出來啊!”
“怎麼找?這麼多人,試卷裡不都說了,從外表上看不出區別,這可怎麼找啊。”
很快的,教室裡就了一鍋粥,考生們七八舌的討論起來。
“給我看看你的卷子。”
“你想死啊?不能看!這是違反規則的,你想死我還不想死呢。”
“你們看那個男生,他一直坐在位置上沒有哎!”
不知道是誰大喊了一聲,班級裡所有人的目,都朝著那個男生看去。
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