雖然對倩老師的“獨家獎勵”,陳木顯得很震驚,但是他想到了更重要的一件事。
如果說,書房裡的男高詭異,假設曾經是主人的兒子。
主人對倩老師有獨鍾,如果主人有兒子的話,毫無疑問會請倩老師來當家教。
若是猜測立,那麼倩老師肯定見過男高詭異!
陳木出一微笑,看向倩老師,緩緩說道:
“倩老師,如果我沒猜錯的話,你曾經在這家,也教過一個男孩吧。
那個男孩的角,是不是還有兩顆痣?”
聽到陳木這麼一說,倩老師不由得愣了一下。
一來,有些意外,陳木是怎麼知道曾經的事的?
二來,對自己的力很有自信,剛才那個男的,就被的把持不住。
可是這個陳木的男生,怎麼一不像個木頭一樣,毫沒被自己的吸引?
要麼是那裡有問題,要麼就是定力極強。
這份定力,是這個年齡該有的嗎?
倩老師整理一下思緒,沒有否認,而是大大方方承認了。
“你說的沒錯,一年前,我確實來這裡教過,就是你說的那個學生。
我還有印象,他的績很好,從小到大都是他媽一手拉扯他的,管的比較嚴。
在我教的學生裡,他的基礎很牢固,算是數一數二的。
每次月考之前,他媽都會找我來輔導他。你知道的,我用這招屢試不爽。
後來……他媽媽就沒找過我的,聽說是因為意外去世了。”
陳木立刻追問道:“你知道是什麼意外嗎?為什麼去世了?”
倩老師搖搖頭,“我只是個家教,拿著家長的錢,讓學生考出好績而已。
我只認錢和績,其他的我不管。別人家的私事,我從不摻和。
好了,記住我倆的約定。只要你考了好績,你媽媽多給我獎金,那麼下次再來輔導的時候,我就會給你想要的獎勵。
你下去吧,換下一個男的上來。”
倩老師不再說話了,揮揮手示意陳木出去。
陳木離開房間後,多有點驚訝。
他沒想到,這位厲害家教的“考前輔導”,居然會是這種樣子。
而且從家教口中,陳木也確定了男高詭異的份。
。索線麼什了藏定肯,死的異詭高男於關
。因死的他到找刻立該應,劃計步一下
?嗎因死的們家玩著示預也,因死的他說道難
——幕一樣這了補腦得由不木陳,深海腦
。號口句句一了下寫上壁牆在人主後然,掉殺人主被,後敗失試考次一為因,子孩的經曾人主
。塵後其步樣一高男個那像?亡死會將者敗失,試考的後天四,說道難
?去下活能的真就,的好績試考,話的說樣這是可
。樓一了到回經已木陳,間考思
。容笑的宣不照心個一了向投,來回木陳到看峻鵬
。麼什做有沒木陳正反,了樣麼怎師老倩和峻鵬道知不他,肩聳聳木陳
。歌小江是個一下
。面後在放的,面前在放的男把像好,序順排安師老倩
。後最了在放就,子孩小是就看一,汐小於至








