不是一個的被小本子，就是陳偉給擾了。
另一個，這邊對付的辦法也很簡單。
這人在職能部門，抓，肯定不好，會打草驚蛇。
不抓，影響安全。
這人，平時沒事，喜歡跳舞。
在去跳舞廠的路上，撞到一個老太太。
老太太的兒子不願意，鬧到單位。
這下班的時候，家裡兄弟幾個，直接給這的打半死。
然後就是被抓起來了。
這些事，陳偉只看的報告。
關鍵真的反擊，要計劃，一下，計劃的容陳偉心中已經知道了。
這不是，又過了幾天，時間來到了1981年。
四九城的天氣又冷了起來，二月四號過年，這十五號左右，孩子就要放假了。
初一上學期的生活，對陳惠來說，是富的。
認識了很多同學，也認識了很多朋友，老師也換了幾個。
陳偉上次提的問題，上面很重視，特別是鐵嶺那邊的問題。
這是高度的重視。
給老師送禮，老師開辦補習班。
這個問題，經過討論研究，多次論證，終於是得到了解決。
解決的辦法就是勞。
老師和同學一起勞。
在學校種地，養鴨，養小，條件允許的地方，班級就多養一點。
條件不允許的地方，就是以班級為單位，養一點。
保證小學生，中學生，高中生，都去種地。
這個檔案到了陳偉的桌子上時候，陳偉驚為天人。
這辦法真好，除了種地之外，也可以做工，也可以做別的事。
這就是把學校的時間給延長。
祖國需要的是人才，不是考試機。
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