下午的課開始
國語老師正在講臺上講課，而小櫻的思緒似乎放空了，手上的筆不停的在紙上畫著。
只見上面被勾勒出了一隻長著翅膀的老鼠，一旁還有一個人的側，雖然沒有正臉，而且帶著帽子，但那張臉的廓，似乎可以看出，這個人長相肯定不差。
小櫻畫著畫著，思緒回到了自己今早做的夢。
“奇怪，夢裡的那個穿服的人是我嗎？那個穿墨綠服的年難道是……李靈同學？”小櫻這才想起來，中午看向李靈的側臉時為什麼會有種悉的覺了。
再次回想起了自己站在大樓頂端的畫面，的邊似乎還有什麼人，不過他的樣貌卻模糊不清。不過小櫻卻總覺得，那個人的形特別像李靈同學。
小櫻正想著，知世的聲音突然傳了過來：“好可的畫，那是什麼？”
小櫻被打斷思緒，剛想解釋今天早上的夢境，結果老師卻在這時了：“接下來是，木之本同學，閱讀一下後面的課文吧”
“啊啊？呃……”小櫻突然就卡殼了，剛才老師讀到哪裡了沒聽啊！！！
李靈見這副呆呆的樣子，忍住了自己想笑的角，悄悄的告訴。
“從那一頁的第十二行開始。”
原本想告訴提示小櫻的知世愣住了，漸漸的把手收了回去。
小櫻聽到後面那道溫的聲音，也是沒有猶豫，看向到李靈提示的那一行，穩定了一下心神，然後朗誦起來。
“有朋自遠方來，雖遠必誅，不……”小櫻念著念著愣住了，包括後面的李靈也懵了。
“來自李靈的緒值加100”
幹什麼！你要幹什麼！你朋友費盡心思來你這，你卻想怎麼把對方殺了是吧？！你的想法怎麼這麼危險啊？小櫻。
小櫻顯然也注意到了，把第十二行的第二個，念另一行的了，於是趕從頭開始讀，才勉強度過了一節課。
“好了，這節課就到這裡，謝你的朗誦，木之本同學。”
“是……”小櫻禮貌的回應了一句，然後尷尬的坐了回去。
鬆了口氣，看向後面正無聊到在紙上塗塗畫畫的李靈，謝道：“剛才真是謝謝你了，李靈同學。”
“哦，不用謝，只是沒想到小櫻你竟然這麼狠。”
“誒？”小櫻被他這句話搞的不清頭腦。
“你的朋友費盡心思來你這，可你卻想著再遠也要把他殺了。”
？？？
“來自木之本櫻的緒值加100”
“啊哈哈哈，那個李靈同學，我剛才太張了，不小心讀錯了。”此時小櫻臉上紅的一批，沒想到自己瓢讀出來的話，李靈同學轉眼就給它翻譯出來了。
“不過，木之本同學，你說的這句，我竟然意外覺得靠譜，如果把朋友換損友就更好了，畢竟朋友就是用來坑的，可以把雖遠必誅換一個意思，就是專門坑他。”
“來自木之本櫻的緒值加100。”
。靈李向看的眯眯笑世知”。啊默幽是真還學同靈李“
。題問沒定肯後演導在跟後以但，思意麼什是道知不也他，演導大的櫻小變百是就世知，說們人的子圈個那聽，世知向看樣同靈李
”。獎誇的學同世知謝多“
。了裂炸的語掄點來櫻小給該應得覺，西東個一到想然突，轉了轉裡袋腦靈李
”？嗎語論道知你，學同本之木“
”？嗎了麼怎，點一道知我？誒“
”。語掄，本版個一外另譯翻語論把經已家國們我在是就，麼什沒“
。中疑了陷櫻小讓彙詞新”？語掄…掄“
