蘇萌和程建軍之間的糾葛，李傑是毫不知，即便知道了，他也不會去在意，大家本來就不是一路人，又何必強行湊到一起。
（上章被遮蔽了，簡單的說下劇，蘇萌的父親查出了嚴重冠心病，需要做心臟搭橋手，花費頗高，最後打算去找程建軍借錢。另外，程建軍聽說了主角當個戶的訊息，暗自得意。）
李傑這幾天一直在家裡等待通知，畢業後第一次商業行，他把目放在了教輔書市場上。
79年，魔都教育出版社出版了一本《小學數學習題》，這本書的紙張不夠緻，只是簡單的用油墨印刷，裝訂也很隨意，並且其中的容也比較呆板，不夠創新。
然而，即便如此，這本輔導書依舊拿到了當年小學生數學教輔書市場銷量的NO.1。
正因為這本書活了，全國的教育出版社紛紛跟進，當時，只要有教輔書出版名額的出版社，全都賺的盆滿缽滿，
礙於教輔書名額限制，其他出版社只能乾瞪眼，不過，隨著改革開放的逐漸遞進，教輔書出版名額慢慢的放開了限制。
於是，大量的出版社紛紛下場，想要從中撈上一筆，可是很多出版社又缺乏研發能力，效率最高的辦法就是一個字‘抄’。
天下文章一大抄，誰賣的火，銷量高，就抄誰的，教輔市場可謂是象叢生，套娃、裁無不在，甚至有些教輔書的名字都極其相似，稍不注意，可能就買錯了。
想要避免被抄襲的命運，只有一條路，披上一層方的外，進了紅標頭檔案的教輔書，基本上沒有人敢去抄襲。
但是，李傑並不想這麼做，他有特別的技巧，避過抄襲者的套路。
抄襲，無非是為了賺錢，你海淀名師講義賣一塊五，我東拼西湊搞個差不多的，比你便宜三錢，賣一塊二。
大家的容都差不多，我價格比你便宜那麼多，你怎麼跟我打？
李傑想要打擊山寨書商和盜版書商的辦法非常簡單，只要我把價格得足夠低，低到你沒有去抄的興趣，沒有盜版的價值。
那麼，市面上自然就沒有了同品類的競爭者。
李傑編撰的教輔書是一個系列的，涵蓋小學到初中，高中階段他暫時沒有打算涉及，等到這套叢書一炮而紅之後，他在涉足高中市場不遲。
這套叢書的名字非常之簡單暴，就小學生/中學生一角錢叢書。
每本書定價一角錢，放眼全國，一錢的教輔書，誰家的孩子都用的錢。
叢書，叢書，顧名思義，它是一個系列的，每本書的大小隻有人手掌大小，形制可以參考小人書，其中涵蓋語文、代數、幾何、英語等等各個科目。
比如小學數學系列，一共分為10本，將一個學期的知識容提煉到一本薄薄的小手冊中，方便學生隨時都可以複習。
相比於市面上的其他教輔書，李傑出手編撰的書自然不可能只是簡簡單單的濃知識點，他編寫的這套教輔書，更加有趣味，非常注重思維的培養。
當然，這套書也不是沒有缺點，因為一錢的定價，想要盈利就必須得極力的本，所以，在紙張、油墨和印刷上，一角錢叢書沒有任何優勢可言，甚至要低於市面上的其他教輔書。
李傑可以能保證的就是，每本書的容都清晰可見，並且其中的知識點全都準確無誤。
這套書除了容生有趣之外，剩下的只有便宜了，非常便宜，哪怕是農村的學生，也買得起。
即便買不起全套，學生們也可以據自己的需求分批購買，然後在互相借閱。
為了保證一錢的售價還能夠盈利，李傑可是花費了很多的心思。
稍微瞭解一下印刷行業的人都知道，書本的印刷數量越大，折算下來的本就越低，但是現在規模稍大一些的印刷廠都是國營的。
私人想要和大型印刷廠談業務，人家本就不理你。
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