畢竟，這是經過驗證的。
七年前，朝廷特地派了兩艘蒸汽船，一個向東出發，一個向西出發，最終兩船順利匯。
鐵一般的事實就在眼前，誰也無法駁斥地圓說。
汴梁。
福寧殿燈火通明，李傑今日並沒有去其他娘子的寢殿，而是留在福寧殿置公務。
今年是科舉年，前不久，省試剛剛結束，李傑現在看的便是省試中的優秀答卷。
二十餘年過去，此時的科舉和過去的科舉，已然是面目全非。
辭賦雖然仍在考試範疇之，但辭賦的考評佔比僅剩下一，遠不如新增的格學。
格學雖然只是近十幾年剛剛興起的新學，但如今在科舉考試中，其評比比重僅次於策論。
而今，科舉考試大致分為五個板塊，一為策論，二為經義，三為格，四為律法，五為辭賦。
其中，辭賦佔比最低，如果依照百分制，辭賦大概佔十分，剩下的分數中，策論佔四十分，格佔二十分，經義佔十五分，律法佔十五分。
五大板塊中，辭賦僅佔十分，甚至連律法都比不過。
上行下效，科舉制度的改革，也讓大宋的教育方針發生了巨大的變化。
辭賦之學，日益衰微。
畢竟，總比分只佔一，除了那些好辭賦，或者天賦異稟的，其他學子基本不會在辭賦上耗費太多的力。
毫不誇張的說，和三十年前相比，大宋的詩人、詞人起碼了一大半。
不過，即便如此，蜀中士子蘇軾仍然是詩壇新星。
儘管最近蘇軾迷上了格學，幾乎沒怎麼發表新作，但每一次發表，仍是品中的品。
好巧不巧，今年二十一歲的蘇軾，也參加了省考，並且還取得了極高的評價。
不過，和歷史上不同的是，蘇軾此次應考，並不是從蜀中而來的，早在三年前，蘇軾就從地方州學升到了國子監大學就讀。
蘇軾抵京一年後，其弟蘇轍也順利考國子監大學。
至於三蘇中的蘇洵，或許是接不了變化太快的緣故，已然放棄了科舉。
畢竟，他年輕時學的東西和現在考得東西，完全不同。
關於蘇洵的事，李傑也是前不久才知道的，雖然他覺得有點可惜，但是在時代的洪流面前，個人的得失，卻是無關要的。
文章寫得再好，也敵不過艦炮轟鳴。
李傑不認為他做錯了。
科學技，才是第一生產力。
如果不是大力推行格之學，大宋的國力哪會有今日之強盛？
。了究研的院技管麼怎不上本基傑李，在現了到但，掛點點一了開微稍傑李，候時的初最在然雖
。的長該是總，人
？展發麼怎還宋大，後死他到待，做來他要都事麼什果如，手放就時手放該
。圖一滅覆有只也終最，封自步固果如，國帝的盛強再
！鍵關是才，鮮新，水活
？嗎的好也不，樣這在現軾蘇
。事好件一是不嘗未也，家學科個一了多但，師大學文個一去失會宋大，許或
。了候時的歸迴了到也己自得覺傑李，後之卷考的軾蘇完閱翻
