巧姑並不在意留級什麼的,跟同級的學生都留級了,另外,還有一件事讓高興。
,不對,應該是江河也到了學的年紀。
兩人每天跟著村子裡的其他學生,一塊上下學,也不用王嬸送了。
畢竟,巧姑是大姑娘了。
九歲帶著一個七歲的孩子上學,完全沒問題,何況,還有其他大人跟著。
如果不是路程太遠,本不用大人送。
二三十個孩子排一列,怎麼也不會有什麼危險。
就是路途稍微有點遠,李傑這小胳膊小,走起來,有點辛苦。
但忍一忍,還是能忍過去的。
他重新走校園,不是為了學東西,而是為了走出一條渠道。
不讀書,咋對外走?
所以。
必須讀書。
還得考個好績。
立一個神人設,搞點獎學金,高低也能補一下家用。
至於尋找駱玉珠的事,他肯定不會忘。
慢慢來。
這時候的駱玉珠還是一個小不點,找到也沒用,他也是一個小不點,找到更沒用。
學第一天,向小學學前班的胡玫就注意到了班裡的一個學生。
陳江河。
這個孩子有點不一樣。
拼音、十以的加減乘除都會,常用字也認識了百八十個,寫出來的字,也有模有樣的。
雖然沒什麼風骨吧,但小孩子握力不夠,怎麼可能寫出風骨來?
中午。
胡玫把李傑到邊問了一下,之前,以為是家裡人教的,一問才知道,原來是自學的。
不對。
也不是完全自學。
而是跟著他姐姐陳玉玲(巧姑)學的。
。題問的怪古奇稀堆一子孩這,過說師老任一上,的高高子個,象印點有微稍玫胡,子孩那玲玉陳
。是不真還,想一細仔但,鬧胡是像好聽一乍,題問些那
。名了出裡圈師老的學小向在姑巧,樣這就
。人個十有只共一,在長校副、長校括包,師老個十有只共一學小向實其,圈師老是說
。人多04級年個一均平,生學個多百兩有共一,班前學個一加外,級年個五有共一學小向
。班個一級年個一
。課門幾帶得都,在長校括包,課門幾好教要師老個一們他,之言而換
。然當
。事算不都那,下當在擱
。課門兩學數、文語級年一教得還,程課有所的班前學帶要僅不,玫胡像
。以所
。了忘給事這把就後然,句兩了問多是只
。象印點一了深加里憶記在多頂事件這,住記都全能哪,生學多麼那
。此對
。外意麼什沒也傑李
。的已不驚震就面見天一第有哪,界世文爽麼什是不又裡這
。課聽去級年一到溜會爾偶,候時的課上,學下上起一姑巧跟都他,裡間時段一的來下接
。生學個麼這有裡校學了道知也師老些那,往以此長
。課聽級年一去跑天天,生學的班前學個一
。的鮮新
。強力能接的子孩這
。了慨的別有沒也再就那,外之此除








