第15章 劍冢 討好型人設
慕平越為掌門的親傳弟子後,帶著熊貓住在主峰上,除了在掌門邊學習以外,他還需要去到學堂和其他弟子一起上課。
他一直覺得果斷睿智的師父是一個心懷大的人,表現在對糰子的態度上。
主峰的弟子都知道,掌門的親傳弟子慕平越養了一隻好吃懶做的熊貓,不是躺在樹下抱著枕頭睡覺,就是禍害掌門養的竹子。
慕平越從學堂回來後,看到糰子在拉掌門的珍品竹子後,魂都要被嚇出來了:“糰子,快住手!”
熊貓聞聲去,裡還喊著剛摘下來的竹葉,歪了歪腦袋,兩個圓溜溜的眼睛好奇地看著慕平越。
“這些秋水竹是師父新種的,特別珍貴,就算賣了咱兩也賠不起啊!”慕平越抱起眼神清澈的熊貓,想要斥責的時候想到了戒律堂的那段時,想起糰子從錦囊裡面拿出的蝦餃、用茸茸的爪子幫他蓋被子……
慕平越長嘆一聲,嚥下不滿的話語,他知道師父很重視這一批秋水竹,抱著熊貓悲痛地去向師父請罪,一邊走,一邊忍不住喃喃道:“不知道我會不會為第一個被趕出師門的弟子……”
熊貓安地拍了拍他的手,如果不是系統不允許,他都想告訴慕平越真相。
這些竹子就是大姐特意為他種下的,甚至還用了靈泉澆灌,又有靈石滋養,所以長得格外好。不得不說,這秋水竹真的很好吃。
慕平越覺得臉有些涼,低頭一看,發現熊貓將竹葉塞到他的邊,開始反思自己。
在他的眼中,糰子不知道自己闖禍了,滿心歡喜地和他分味的竹葉。他卻不領,還想罵什麼都不懂的糰子。
糰子只是一個弱小懵懂的妖而已!他以前都是看到什麼就吃什麼,哪裡知道不能吃師父種下的秋水竹呢?
慕平越忐忑不安地來到了師父的面前,將糰子吃秋水竹的事一五一十地說出來,語氣中充滿不安。他懇求林琬不要趕走他和糰子,他以後會好好幹活,彌補師父的損失。
林琬出手,想要一慕平越的腦袋,但是慕平越害怕地閉上了眼睛。眼神暗了暗,看著抖的徒弟,心複雜地告訴他,這批秋水竹是給熊貓的食,也不會趕走他和熊貓。
宿白也看到了慕平越閉眼的作,他想起慕平越有一段流浪的日子。
【宿白:是不是有人經常打他啊?】
正常人看到有人手後,第一反應不應該是要被打了,而慕平越的第一反應是害怕。
慕平越覺得自己要被打後,沒有躲避,反而是下意識閉上眼睛,這看起來更讓人心酸了。
【系統:他被趕出家門後,經常人欺負,還差點被人販子打死。】
【宿白:他不是主角嗎?】
【系統:所以要經歷很多磨難。】
慕平越聽林琬說完後,低頭沉默了一會,眼中似乎有淚花在閃爍。他認為這是師父為了安他才說的假話,下定決心以後一定要好好報答師父。
他甚至做好了以後和糰子一起流浪的準備,沒想到師父還承認他這一個徒弟,甚至還願意為了他編造一個謊言。
師父怎麼可能為了一隻妖特意種植秋水竹呢?這只是師父為了安他的話罷了。就好比他被趕出家門後,沒有一扇門願意為他敞開。
慕平越是這樣想的,甚至在回到房間後,也是這樣和熊貓說的,並且說他要好好報答宗門。
系統在嘆主角知恩圖報的時候,宿白覺得有些不對勁。
【宿t白:慕平越不是龍傲天主角嗎?為什麼他看起來是討好型人格。】
。氣冷口一吸倒,本劇遍一了看它,了來過應反也統系
】!啊格個這是該應不,徒首門掌的莽勇觀樂是該應期前角主,定設的本原照按,啊對:統系【
】?莽勇觀樂能可麼怎,了錯不經已症鬱憂上患有沒,負欺人多麼這被還,暖不穿好不吃前以他:白宿【
。題問個這答解夠能誰有沒前目,眠休在還識意畫漫的本劇作創是但,理道有很的說白宿得覺統系
。一之勵獎的首魁煉試門為作他是也這,劇的劍命本選挑冢劍進越平慕了到就快很,過駒白如間時
。課上子弟的在越平慕給要需中劇的來未在以所,溢橫華才括包設人的增新他為因。容的課上惱苦在正白宿,時此
”?麼什們他教我讓你“:己自著指地信置敢不,候時的課授要己自知得初當白宿
。了法的上書握掌練夠能就,鈕按習學的上籍書選點,是就括概話句一用,驗經的法習學己自紹介老長包草的表其有虛:景唐荒的上課到想經已他
。呼歡聲齊們子弟,後去出趕被老長包草的弟子人誤。宗雲風出扔包打姐大被會就,後課完上己自疑懷白宿
。道問地待期統系”?吧悉很賦歌詞詩對該應你,了以可就識知化文些一教“
。道應回地虛心些有,單績的手出不拿到想白宿”……吧好還“








