晨過紗簾灑在許邇的課桌上，正咬著筆帽看手機。
螢幕上是裴施凌晨三點發來的訊息——他剛結束一場音樂會，拍下了散場時滿地的玫瑰花瓣。
照片角落出一截琴譜，上面用鉛筆寫著“for A”。
自從上次“朋友圈社死事件”後，養了和裴施分日常的習慣。
有時是食堂新出的黑暗料理，有時是表演課上的即興小品，連校園裡偶遇的流浪貓都要拍個九宮格......
不過和裴施分最多的還是自己遇到的心帥哥。
據不完全統計，已經兩隻手都數不過來了......
裴施也開始有意無意的和許邇自己從事的專業。
記得第一次給許邇發自己的鋼琴彈奏時，對方表示出了十分的驚訝。
【我以為Pax老師會是主攻心理學的，畢竟能做老師！沒想到鋼琴也彈得這麼棒。】
又從對方那裡聽到“老師”的稱呼，裴施還是會到不自在，也不知道最後小姑娘知道自己的真實份會不會生氣......
許邇的指尖懸在螢幕上方，盯著那張琴譜照片出神。
那個神秘的“A”是誰？某個重要的人？還是......
突然搖搖頭，把莫名其妙的想法甩出腦海。
“許邇同學！”講臺上教授的聲音突然響起，“請你分析一下這段獨白的潛臺詞。”
手忙腳地把手機塞進兜裡，站起來時略顯慌張。
幸好平時功課紮實，即使走神也能對答如流。
坐下後，出手機，飛快打字：【剛才被教授抓包了！都怪Pax老師的照片太讓人好奇~】
後面跟著一個氣鼓鼓的兔子表。
訊息剛發出去，就意識到不對——這語氣怎麼像在撒？
正想撤回，教授又往這邊瞥了一眼，嚇得趕把手機扔回包裡。
直到下課鈴響，許邇才長舒一口氣。
一邊收拾書本一邊出手機，發現裴施已經回覆：【我的什麼照片這麼值得你上課走神？】
咬著下猶豫片刻，忽略到心裡的異樣，最終還是沒將“琴譜上寫的‘for A’是誰呀？”發出去。
大洋彼岸的琴房裡，指尖輕輕劃過琴鍵。
落地窗外是不眠的燈火，映在他深邃的眉眼間。
他忽然想起昨天音樂會謝幕時，米雷在後臺眉弄眼地問：“這首新曲子是寫給誰的？該不會是......”
“只是編號而已。”當時他是這麼回答的，可是真的如此嗎？
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