鄭玉晴小朋友聽到高繼輝誇了天才聰明不高興了，我就是小孩兒，我可比狗狗聰明多了。
“我會唱歌、我會寫字、我會編繩、我會摘菜……”
“我們晴兒最聰明了，大哥哥知道啦。”南笙拉了一下晴兒的小手，安安。又鬆開，來到天才的籠子前。
看向高繼輝，“你知道我為什麼它天才嗎？其實我並沒有馴練它站立，它剛看到花花做，它就會了。也就跑回來看了一眼。
我剛接它時，和我對視，不出聲，就那麼狗眼盯著我看，我覺到它要發飆，卻是忍住了。我就知道它不簡單。”
“真是天下之大，無奇不有啊！是不是？林丫楠？”
“是，啊？你說什麼呢？”南笙順著他的話說，沒設防。
“我說什麼你不懂？裝什麼呢？南～～笙。”
說完，趁南笙沒回過神來，扯過來就抱住，使勁往懷裡帶，雙手環住瘦小的腰。
他早就想這麼做了，實在是控制不住自己，也想證實一下，他的判斷。
就算南笙發育不良，可再怎麼也是有型了，尚英繡都覺到了。
男人平平的膛，更是能明顯地覺到那兩個點。服穿的也不多。
高繼輝立刻放開，不知所措了，覺手都沒地方放。
“你幹什麼？晴兒還在呢。”晴兒像是配合一樣。進屋後，手裡拿著他編的繩結，又跑出來。
“大哥哥，你看我編的好看嗎？”
原來是小傢伙要證明比狗子聰明。
“我們晴兒最聰明了，這是你自己編的？”
“是的呀！沒有人幫我，我編好了送給大哥哥。”稚的聲音，得意的笑，著珍珠般的小牙。
“噢？給我的，謝謝晴兒。”南笙在的小臉蛋上輕輕了一下下。
高繼輝就那麼，站在原地，想著剛剛的覺，有些許的變化，但被他抑著。
不知道現在是什麼心。高興？失落？無奈？亦或是其他。
但願如他所願。
可怎麼銜接？怎麼收場？
“你不想和我解釋一下嗎？為什麼這樣對我？”
南笙看他此刻冷又憤怒的心，表卻無外。偽裝的可以，控制了七八分的緒。
“不錯，我沒有白給你上課，進步很大。遇事就這樣冷靜，下，不讓對方看出你任何破綻和隙。
一旦有一外，被對手抓住，也許是滿盤皆輸。”
南笙沒回答他的問題，而是幫他分析心變化控制的力度。
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