預估對方不會再出手的蘇寧瓏，再次迎接五六個紙團攻擊。
蘇寧瓏依然無視，拉出手環的介面，不停地做筆記。
威爾氣死了，看著小孩雷打不，瞧都不正瞧他一眼，他覺到了輕視。
“肯定是因為紙團打人不痛。”所以蘇寧瓏並不干擾，他環顧四周，要求鄰座鞋。
“你的鞋給我。”
“我們在上課。”鄰座同學的鞋已經穿了幾年，皺褶痕全是黑的汙垢。
“你給不給。要是不給，你別想在獵人考試時，我和你組隊。”威爾又轉給他七百星幣，“足夠你買雙調節鞋，而不是穿傳統的臭鞋。”
“這是我家鄉買的。”鄰座同學嘀咕一句，看在錢的份上忍氣吞聲，掉鞋子。
至四十碼的鞋，拋線，角度非常完地拋向目標。
蘇寧瓏意識到有品砸來要躲開，沒想過波及無辜。
了腰，躲開了的鞋子，好死不死丟到沙莉頭上。
“啊！”鞋子扔人，在綠麟人族群的習俗中，寓意倒黴。
沙莉忍無可忍，脾氣一點就，“威爾，你什麼意思？”
正在講課的納維科停下來，“後面的同學，有疑問嗎？”
“老師，威爾他用鞋子扔我頭上。”
“我沒扔你，我扔的是。”威爾試圖甩鍋，“要是不躲開，我就不會扔到你了。”
“你欺負人還有理了。”沙莉捋起袖子，更要替蘇寧瓏打抱不平，大聲罵道：“現在上課，你幹嘛扔，才四歲，你欺負人欺負到小孩子頭上，還算人嗎？”
“我不算人，反社會人格，心理報告已經出來了，就是個變態，將來會殺人不眨眼。”威爾將今天欺負人的始末和盤托出，並且理直氣壯道：“我這不欺負，是教老實點，提前教做人。”
班上的同學彷彿聽到大八卦。
“反社會人格為什麼還能留在星聯盟？”
“等大一點點，會不會突然要殺我們，我們不要跟這種人一起學習。”
“星聯盟是不是沒人了，配坐在我們中間嗎？”
“誰讓有特殊能力。”
學生們竊竊私語，有譏笑、有困，也有幸災樂禍。
“同學們，別吵了，先上完課，有爭執，下課再解決，好嗎？”納維科不擅長解決人類之間的矛盾。
他計算過今天的講課容和時長，不想因為小事拖延進度。
勸他們暫時放下矛盾，先聽課。
威爾本就不服納維科，又怎麼可能聽他說話：“不行，跟上課，我人安全沒保障。”
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