“教員同志！”克雷日烏夫帶著疑問教員：“這到底是怎麼回事，不是把我們都篩選下來了嗎？為什麼又要讓我們回去呢？”
“班長同志，”教員抬手在克雷日烏夫的肩膀上拍了兩下，笑著對他說：“事有了轉機，索科夫將軍在請示了朱可夫元帥之後，準備將你們全部都編他的團長。行了，別磨蹭了，快點回教室去報道，別讓索科夫將軍等急了。”
教員的話讓克雷日烏夫覺到天上正在往下面掉麵包，他用難以置信的語氣問道：“教員同志，索科夫將軍真的讓我們都回去？”
“這還用說嘛，當然都是真的。”教員說完這話後，見學員們都還站在原地沒，便催促道：“我說學員同志們，剛剛你們哭著喊著要加索科夫將軍的團隊。此刻他同意讓你們加了，你們還站在這裡發什麼呆，還不快點過去！”
這句話對所有的人就象進攻的號令，剎那間，不管是站在大廳裡的，還是坐在長椅、沙發上的學員都向門口湧去。
別的學員都走了，但克雷日烏夫和瓦季姆兩人還站在原地沒。教員見狀，奇怪地問：“班長同志，大家都回教室去了，你們兩人怎麼還在這裡不走啊？”
“教員同志，”克雷日烏夫聽到教員這麼問，一臉尷尬地回答說：“我和索科夫將軍有點小矛盾，我平時針對他，恐怕他……”
“沒有什麼恐怕的。”教員手攬住了克雷日烏夫肩膀，帶著他往外面走，裡說道：“我可能索科夫將軍不是那麼小氣的人，你還是跟著我回去看看吧。”
兩人快走到門口時，教員發現瓦季姆依舊站在原地，便停下腳步，不悅地說：“瓦季姆大尉，你是需要索科夫將軍親自來請你嗎？”
當克雷日烏夫跟著教員走進教室時，正好與索科夫四目相對。正當他心裡一陣陣發慌時，索科夫已經主招呼了他：“班長同志，你來了！大家都等著你呢，快點座吧。”
索科夫的話讓克雷日烏夫心中一暖，他連忙上前出雙手握住了索科夫的手，激涕零地說：“索科夫將軍，謝謝您給我這樣的機會。”
索科夫淡淡一笑，說道：“班長同志，歡迎你加我的團隊。快點座吧，我還有話要對大家說。”
等所有人都座後，索科夫面朝著眾多學員說：“同學們，我之所以把你們都召集回來，是因為我不久前給朱可夫元帥打過打電話，他建議我把班上的所有學員，都編我的團隊，並組一個臨時司令部，立即趕往前線，以積累寶貴的指揮經驗。”
索科夫把自己的安排，向眾學員講了一遍後，最後問道：“誰還有問題？”
“將軍同志。”索科夫的話音剛落，就有一名大尉站起，表凝重地問：“我想問問，我們這個臨時司令部將被派往哪支部隊？”
大尉所問的問題，也是眾人所關心的，大家都把目集中在索科夫的上，想聽聽他是如何答覆大家的。
“同學們，你們所組建的臨時指揮部，到前線只是為了積累寶貴的指揮經驗，以及加強司令部的凝聚力。”索科夫並沒有立即說出將讓臨時司令部去哪支部隊，而是反問道：“去哪支部隊，真的很重要嗎？”
“是的，將軍同志。”誰知大尉卻出其不意地回答說：“我覺得如果要讓我們這個團隊積累作戰經驗，以及增加團隊的凝聚力，就必須去戰事激烈的主要作戰部隊，這樣才能達到我們所期的目標。”
“那你希臨時司令部去哪支部隊呢？”索科夫笑著問道。
“我覺得可以去羅科索夫斯基將軍的白俄羅斯方面軍，瓦圖京將軍的烏克蘭第一方面軍，以及科涅夫將軍的烏克蘭第二方面軍。”大尉似乎早就考慮過這件事，聽到索科夫提的問題，便毫不含糊地回答說：“如果去的是烏克蘭第三和第四方面軍，以及波羅的沿岸方面軍，效果就要大打折扣，因為這些部隊負責的並不是主要的進攻方向。”
“這位學員同志，”教員聽到這裡，忍不住說道：“不管哪一支部隊都是為了打擊侵略者，並將他們從我們的國土上趕出去，本不存在什麼主要的或次要的進攻方向。”
大尉對赫里斯託尼亞這位教員還是蠻尊重的，聽他這麼一說，便乖乖地閉上了，不再辯解什麼是主攻方向，什麼是次要的方向。
索科夫並沒有在此事上糾纏，而是當眾宣佈：“從現在開始，你們就是我臨時司令部的一員了，臨時司令部由波涅傑林校領導的三人顧問小組指揮，至於你們的工作安排，就由他們說了算。明白了嗎？”
教室裡安靜了片刻，隨後此起彼伏地響起了回答的聲音：“明白了！”“明白了！”“我們堅決服從波涅傑林校的安排！”
見學員們都願意接波涅傑林的指揮，索科夫便決定當個甩手掌櫃，安心在學院裡繼續學習，把臨時司令部的事都給波涅傑林理。在關於臨時司令部將會被分配到哪個部隊，索科夫並沒有給出的答案：“我已經託朱可夫元帥向羅科索夫斯基轉達了我的請求，如果一切順利的話，你們將會被安排在白俄羅斯方面軍。”
得知臨時司令部將會被安排在白俄羅斯方面軍，除了數來自烏克蘭方面軍的學員外，其他人都個個喜笑開。別看他們的軍銜不高，但大家都知道羅科索夫斯基在戰爭發後，如何從一名機械化軍軍長，長為一名獨當一面的方面軍司令員，更記得他所指揮過的諸多戰役。如果臨時司令部能到他的部隊，取得的效果無疑是最明顯的。
…………
中級指揮員培訓班結業後，索科夫要參加的高階指揮員培訓班，需要再等一個星期才開課，索科夫便因此獲得一週的假期。而加臨時司令部的學員們，則留在學院裡，接波涅傑林的訓練。
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