“賀縣長，你好，我今天是無事不登門，我是來找你訴苦的，同時也是來找你協調理問題的。”
賀時年已經猜到了的目的，但還是耐心說道：“馬校長，你不用著急，有什麼話可以坐下來慢慢說。”
馬景秀接下來開始訴說事的經過。
提及了賀時年不知道的一些細節和幕。
當聽到學校師生克服困難，在冷飲廠上課，沒有空調，上廁所需要排隊，洗澡用水困難等問題的時候。
賀時年的眉頭皺了起來。
當時的這件事，對於師生的安排也太過草率了。
這是不負責任的表現，只要暴雷負面影響很大。
他一下子想不通為何阮南州要這樣做。
阮南州一直注重自己的公眾形象的。
“賀縣長，我們全校師生都盼著九月份能夠搬到新校區上課。”
“但現在已經七月份了，學生馬上放假，九月份就要開學。”
“但是，新的向小學現在連地基都還沒有打好，這可怎麼行呀！”
“我可以等，老師也可以克服，但孩子們不能堅持了呀！”
“讓他們在這樣艱苦的環境中學習生活，我這個當校長的看著就心疼。”
“賀縣長，求你幫幫這些孩子們，求你幫幫他們吶！”
說到這裡，這位頭髮中帶有銀白的校長竟然哭了起來，眼淚打溼了飽經滄桑的面龐。
賀時年心裡的那線被狠狠了。
了兩張紙遞給對方。
“馬校長，教育的相關事是副縣長張繼堯分管，你找過他了嗎？他怎麼說的？”
馬景秀了眼淚，儘量控制著緒。
“唉，找過了，找過很多次了，但就是不能解決。”
“張縣長說承建的那家企業遇到了資金困難，進度慢了，但會盡快解決，讓我們再克服一下。”
“我們已經克服了快一年了，還怎麼克服呀？我和他說了孩子的生活和學習困難。”
“他讓我去找財政局，看能不能先蓋一個廁所和洗澡室在冷飲廠，解決燃眉之急。”
“我去找了財政局，人家說，財政困難，沒有對應的資金。”
“我們學校的生均公用經費自從學校原址登出之後就沒有給我們了。”
“還說冷飲廠那裡是臨時用地，不符合建廁所和洗澡室的標準，哪怕有生均公用經費也不能使用。”
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