得知了科芙沒有生命威脅，只是長得太後，歐希樂斯也放下心來——他想到賽提雅先前說的關於阿珂哈特科瑪溫特的事，興許和這也有些關係，回頭在研究。他開始仔細觀察著周圍的環境，在對環境陌生的況下，為了保證和當地人接時不出馬腳，還是不必那麼的著急，更何況這座教堂一樣的地方應該能收集到不的報，略的掃視一眼牆壁上的壁畫上的容就尤其的重要，很多時候據建築都能判斷出一個種族的文化程度。
歐希樂斯靠近了些，認真地觀察牆壁上的花紋和刻畫出的影像，上面的影像能組合為的故事，太代表了應該是某類至高神的存在，許多埃及象小人跪在它的周圍——說起來，這段歷史如果本就源自我們生活的世界，那這個世界觀的神明和外面的信仰是相同的嗎，如果相同，那這個世界的神明於什麼地位呢，是真實的還是虛假的？
更重要的是，賽提雅使用的那扇門究竟是什麼，這個地方到底是以什麼樣的方式存在於他們的世界？那線段是停滯於歷史結束的那刻，還是發展到了此時？
眾多紛擾的思緒讓歐希樂斯陷了短暫的困，但很快他就把這些問題拋之腦後，資訊不夠，想也沒意義，他繼續觀察著壁畫上的圖形，並分析著上面那完整的故事：世界陷某種災禍，於是人們像至高神祈禱並獲得了能在災禍中生存的實力。這似乎就是這個世界魔法的來源，歐希樂斯的手輕輕地著壁畫，帶著些沙子的質——他注意到，這個世界上確實存在著魔法一類的事，畢竟他單是看都能發現空氣中流淌的完全就是魔素。
至從構造和外形上來說，是他認知中的魔素，和外面長得一一樣，喜歡跳舞的格都一樣。
這點倒是早有預料，但這又有另外的問題，歐希樂斯微微皺眉，要知道每個時代的魔法可是截然不同的，甚至表現方法和施展魔法的方法也不同，比如說七八世紀，那段時間裡人們施展魔法必須使用咒語——就算是咒語，不同朝代，不同國家他們的咒語風格也截然不同。
如果他們想施展魔法，就必須得搞清楚這地方是什麼時間段，不然被其他人發現問題就得找藉口，而藉口最容易被穿，又不能不用魔法，否則遇到危險怎麼解決。
“時間我倒能大概推測出來。”利拉茲忽地開口，打斷了歐希樂斯的學琢磨。
賽沃德此刻正在研究地上的花紋，還不忘拉著瑪瑞納東問問、西扯扯的，大意思就是你想起什麼沒有，頭疼不疼啊，會不會接不良，要不要去休息會，要是覺得哪不舒服一定要給我說啊，我給你說我看的小說，回家的人都要被家裡的建築整得半死不活，那建築還是海里面的呢，就差變機人發雷。
瑪瑞納兩眼放空地聽著賽沃德的碎碎念，時不時的就點點頭，亦或是回覆句：知道了、沒有不舒服、謝謝、好厲害啊，能變石頭人嗎、你上在冒火——又在自帶背景板的賽沃德。
聽到利拉茲莫名其妙的一句話，賽沃德撓撓腦袋，看著目落在歐希樂斯上的利拉茲，幾秒後就搞清楚了，這靈玩意又在使用自己的優秀聽力，地和瑪瑞納開口：“瑪瑞納，我給你說哈，要是你哪天變聽力好的種族，一定不要學利拉茲這種壞病，會被抓去浸豬籠的。”
利拉茲冷笑了半聲，但是沒有和賽沃德計較，至在教育瑪瑞納方面，他也是支援瑪瑞納別學些不道德的做法，船上需要第三個有道德的人，就是賽沃德這張確實令他惱火。
賽沃德理直氣壯地叉著腰開口：“這麼看著我做什麼——誰你說話前不把前因後果說清楚，快解釋下你們倆怎麼開始研究時代問題了？發現什麼線索了？我就搞懂這地方是存在魔法的，不然我也不能背後冒火。”
歐希樂斯簡單地說出了方才困的問題，賽沃德功的懵，這知識本就不是普通人會去關注的點，尷尬地著鼻子：“還有這種事啊，我都不知道，魔法的歷史還這麼複雜嗎，我還以為都一樣呢。”
旁邊的瑪瑞納聽到這話，想了想跟了句我也不知道。嗯，不能讓賽沃德覺得尷尬！
賽沃德看向利拉茲，眼睛裡冒著點好奇的彩：“你是怎麼判斷的？原理是什麼？”
“原理解釋起來太麻煩，其實大多數的種族在這方面變化都不是特別大，只有人類是那個特殊種族，”利拉茲抬眼看了賽沃德一眼，不錯，總算懂得學習的重要了，靈很是滿意，“這其實並不難理解，大多數的種族先天就能到魔力並且施展魔法，無論是我們靈，還是你們魔族基本上先天就會運轉魔力，但人類是個依靠學習不斷試錯的種族，現在你看到的人類，他們的教科書都更新到第三十四個版本了。他們更新的主要目的是尋找最短路徑和效率最大的路徑，這點每個種族到都差不多，你們魔族也有這方面的學習，只是人類的構造更適合他們不斷進步就是了，你也不用羨慕他們人類，魔族也是離譜的。”
說到最後，利拉茲還安了下賽沃德，不同種族天賦點不同，沒必要拿自己弱勢對比別人強勢。
“哦，”賽沃德若有所思的點點頭，倒是聽懂了，所謂的版本更迭嘛，“你厲害的啊，這事歐希樂斯都不瞭解。我羨慕人類做什麼，他們又不能像我們一樣拿骨頭做事。”
“他倒是清楚，但沒辦法判斷，”利拉茲聽到這句話微微皺眉，聲不地給人辯解著，“這種事壽命長的種族更有研究優勢。”
“正常況下，可以據據他們施展魔法時的魔力迴圈直接判斷，”利拉茲指指壁畫上那些施展魔法的小人，“但也可以直接據魔法陣上的符文進行判斷，比起魔法迴路，我倒是更喜歡人類他們在符文上的改進——你們看，這裡的符文是典型的奧里拉符文，特點是符文構造龐大臃腫，喜把第一筆定在邊緣，比起穩固更追求效率的高效，這就導致它們構建失敗的可能很大.......。”
利拉茲耐心地解釋著，賽沃德聽到前面還很激澎湃，聽到後面就直接哈欠連天，再度驗到學習數學的魅力，歐希樂斯聽得認真很正常，船長是個能學習一個月都不知疲倦的變態，但怎麼連瑪瑞納也那麼好奇？
賽沃德撇撇總覺得四人裡，就是那個最不學習的人......換個方向想，豈不就是傳說中的驗派和天賦派？
立刻把自己說服的賽沃德頓時自豪起來，能用就行，原理的事給專業人解決嘛。
見到賽沃德反應的利拉茲滿臉黑線，虧他這次講解還特意沒用上學詞語，結果這魔族還是聽不進去，這到底是能對知識排斥到什麼程度才能聽困，早知道就不對的學習積極抱有期。
靈也沒有長篇大論的講述太多時間，不如說他忽如其來的課程還是考慮到歐希樂斯在現場，鑑於船長熱的學習好，利拉茲覺得他不說歐希樂斯多半不會問，但可能會失落小會。
講課結束後，歐希樂斯還保持著思考的狀態，這方面他大概知道但從來沒研究過，畢竟人的時間和力是有限的，他也不是特別的興趣，大多數的時間都放在生培養和魔法組合上，幾秒後，他帶著笑容：“有機會我想找你多聊聊這方面的事。”
現在不是學習的時候，出去後再多聊聊，歐希樂斯認為這些知識能幫助對他對魔法的理解更加深刻。
”。好就族民數作裝，行都詞單個幾弄糊便隨，點小音聲了不大，語咒句幾上叨唸得記法魔用使是要你“，德沃賽向看頭轉他，了多就有德沃賽教比，話的長船聽副然全，肩聳聳茲拉利”，行都我“
。好就藏意注，看陣法魔著盯會都人人是不也，下況數多大
。去過弄糊能就句幾啦呱裡咕言語的族魔拿便隨，嗎造編胡是就不，脯拍拍德沃賽”。驗經有很我面方這，心放“
”。個幾編能也我語咒，了會就我眼一看造構陣法魔的面上們他照按是只果如但，過學沒我然雖“，頭搖微微斯樂希歐”，題問沒我“
。氣底的霸學是就這，看看
。的心的令，芽發生子種的明不道麼什有就心，刻那的地土片這踏可，過活生裡這在，地土片這過見沒來從明明，悉起升的約約就心的，方地個這到來從自。上畫壁的偉宏煌輝畫刻些那在落又目後而，心擔用不示表，頭點點著跟納瑞瑪
