“陛下，這些書籍容從何而來？”
王明激的問道
“這是朕結合西方以及華夏曆朝歷代先賢的心結合而的數學，化學，生學等學科本土化後再結合大明目前所學容重新編撰的，當然這只是一個樣板”
朱怡倫笑著說道
總不能直接說這是系統給的吧
“書本容從易到難，陛下在書籍表面標註的一年級二年級等漸進詞，臣猜想應該是隨著學子學習的時間而增加學習難度”
王明此時整個人都激了起來
“沒錯，學習不是永遠都學固定的東西，而是需要隨著學習時間增加，年齡增長，所學習的知識也應該由易到難”
朱怡倫走過來說道
“陛下，這些書本不可能每個學生都發一本吧？”
秦賢說道
“沒錯，每個上學的學子學都能得到一整套這樣的書本，每個學院都是如此”
朱怡倫說道
“那書籍印刷所花費錢財恐怕不是一個小數目”
秦賢說道
“教育是一項長期而且鉅額的投資，但為了大明的未來，再窮不能窮教育，即使朕砸鍋賣鐵也要讓大明所有適齡學子有學可上”
朱怡倫說道
秦賢，王明兩人明顯被朱怡倫所說的話震驚住了，讓大明每一個適齡學子都能上學都能學到知識，多麼恢宏的願想
“朕決定，大明全境所有學院，統一施行十二年義務教育制度，無論是朝廷開辦的公立院還是私人開辦的學院，此政令強制執行，任何人不得以任何理由反對！”
朱怡倫說道
“陛下，這十二年義務教育制度是那十二年”
王明開口問道
“以你們手中看的書為例，一年級就是一年，一到六年級學子需要讀書六年，初中三年，高中三年，加起來一共十二年，這十二年的學習費用由朝廷補八，學生家長負擔兩，每年級學費必須在一個合理範圍，且文化司必須持續觀察學費高低走向，對於敢在這十二年敢收取高額學費的人，必須重懲”
朱怡倫說道
朝廷補八，就算是補五這依然是一筆天價費用
“陛下，八是不是太多了”
秦賢試探問道
“朕還是那句話，再窮不能窮教育，秦卿你明白嗎？”
疑置容不事件這，說在彿彷表的上臉，賢秦向看倫怡朱
了步一進更也迭更的代朝，時數多大為知無昧愚當，現一花曇樣一前之跟明大的來起立建新重個這是不的要倫怡朱，展發家國援支來人撮小一那靠依只遠永能可不展發要家國但，理管好最姓百的知無昧愚
夢國上朝天的際實切不那他做在還清滿，候時的技科用民，用軍展發，技科爬力努在都界世全，期晚清滿
面局的據割斷不上地大夏華在強列國外，華侵軍聯國八造後最，弱積貧積家國致導，生學步進殺扼姓百弄愚斷不
間時的解瓦權政清滿緩延是只也那但，裂割的外國和國了解緩上度程定一在然雖運務洋，晚已時為經已，候時的技科展發始開力住不頂後最是使即
）敗失革改致導終最對反烈強的派舊守和心核病弊的盾矛會社，育教及以治政家國到及未並運務洋但，期時運務洋於源起是也軍海和軍陸代近國中，用作制抵的定一了起略侵濟經的強列對展發的義主本資族民和展發業工代近國中了進促上觀客然雖，家國強富是不而治統建封的權政清滿救挽是質本的運務洋（
”次一生發再能不，辱屈的代近“
道想心倫怡朱
試試把一力努不何，史歷變改越穿能己自然既，同史歷辱屈的代近夏華於對，年青好三的育教好良到個是也前越穿倫怡朱
錄記邊一人兩，說遍一倫怡朱，墨筆來拿伴伴王讓還賢秦，的愣一愣一的聽人兩，見意和法想的革改育教於對己自了述講人兩向倫怡朱，著接
興常非是然依人兩，了疼寫都手使即，堆大一了摞張紙的容錄記來用前面人兩，束結才上晚到續持直一憶回的來未明大定決場這
兩擔負庭家子學，八補到擔承部全廷朝從，見意的出提政財家國據賢秦是這，八補樣同廷朝由費本書年二十，費學八補廷朝，度制育教年二十行施明大，為定敲步初
法刑獄牢的年五到年三臨面將者違，制強百分百是令政此，學上始開須必，兒齡適的歲六滿年，院學等學大，學中，學小，園兒，設開國全
院學設建始開國明大，時同的點試，點試行進宋呂在先
議會的人三次此自源是皆，倒不立屹洲亞在而盛強家國，達發技科以國帝州神的後年百
）謝謝，線上綱上勿切，容說小，nab被怕，不了除刪，了嗨寫（
明王著跟書科教堆那著抱監太小個兩時同，來出理整些這把要，了著不睡是定註個兩們他晚今但，會開續繼要還然雖天明，來出裡房書從的興臉一張紙的字文滿寫堆大一著抱明王和賢秦
一之作工的他是也容書科教定制，了任上馬走始開就長司司化文個這明王始開天今從
”是不援支好也理主本，講講我給你，人的革改育教的行推力大所下陛白明最是你，吧去房班理主本到晚今，長司王“
道說著笑賢秦
餅大的書讀能都人人個那中話倫怡朱了不絕拒實確人書讀的統傳個這賢秦
”了恭不之卻就下，請邀盛理主“
的些這究研去要是也家回己自他，他找不賢秦使即，興常非是也明王
”西城在就，家回法無，在事公有晚今，聲一說人夫我給家回我代“
道說監太小的邊著對明王
”人大王，是“
聲一應答監太小
住明王的西城城京了到去宮皇了出監太小名那，時府理主往去人兩
子房的子院小著帶個一是只家明王，院大門高樣一員京在他其像不，儉節的名了出是明王
