“若然相合你我之心，當為我之良師，每月百兩銀子，明歲取中秀才，再有千兩相贈！”
面試！
這個秦鍾很悉。
是否適合自己，面試就可以發現。
懸樑刺的日夜讀書之法，不合自己之用，萬事都有方法論，只需要掌握方法，便可事半功倍。
何況，自己又沒說一定要取中秀才第一名，就算是最後一名也是可以的。
科舉非目的！
而是一個過程，而是一個份！
“一炷香後，我會在裡間同諸位一一相聊。”
“我覺諸位可為師，諸位也覺我可教，此般最好！”
“大如此，諸位還有疑問，儘可道來。”
接著前言，一觀廳諸人神模樣，秦鍾又是一語。
給他們有一炷香的時間，一炷香的時間為自己制定一份，足夠明歲取中秀才之法。
“……”
“……”
一時間，廳諸位書院舉人微微沉默，彼此又看了一眼，這位年人秦鍾說的很直接。
讓他們替他制定一份學業方法和學業進度，只為明歲取中秀才？
實在是有些怪怪的覺。
偏生，對方說的又如此明確。
“可否請閣下隨意書錄數句論語篇章？”
一位形貌方正、態壯碩的年輕男子言道。
“當然。”
“秦瓦，取來紙筆！”
秦鐘沒有多問，直接施為。
數十個呼吸之後，一側的案上，便是將《論語》的開篇文章快速書錄下來。
“柳！”
“細緻……又有些不同，字很不錯，力量也有。”
“……”
。數有中心，眼一了掃致大人諸
。西東多許出看夠足間行裡字從，字的他看看要主，字文錄書鍾秦人年讓
。假得不做西東個這
！字好手一
。的來出不練對絕，間時短
。同不些有又柳同去上看其尤，有皆神形，不而快，夠足然已……字的人年位這而
？堂名的己自出寫
。吧能可太不該應個這
。了夠足字手這，而然
。好不寫都字連是若人個一，人之散懶非著味意就，字寫歡喜，的字寫歡喜是也裡日平位一是來想
。談多需無餘其
……
……
”。間時的月個七近有下閣，來起算，份月二年每在般一試縣“
”！師為我是若“
”。分部八這束、後、中、起、題、講起、題承、題破練習，章文義經練習皆，月個三前，間時導教的次五十至月個一當“
”！賦歌詞詩練習以可，始開月個四第則，益進有月個三然若“
”。詞詩練習間時餘其，練習續繼間時分部大出要月個四第則，大不益進月個三然若“
”……“
。後間時的香炷一
。晉崔名其，錯沒得記己自果如人這，聊相人一院書與正鍾秦，間裡廳
。禮有止舉，逸清表儀，餘有十二年
。度進業學關相和子法的他到說正刻此
”！師為我若“
”。略策定再於給，況的握掌據，後而，式格文種各教授會我，間時的月個一來下接“
”。練習於給住不，則規的試考照按則，始開月個二第“
”！閱批的對針於給會我後而，練習次四至月個一，麼那，教授次十至月個一，言所下閣“
”！用大可當，子法練習的舍上院書是也那“
”。益進下閣觀可就大，後月個三“
”！定而況視，後其“
。略策和子法的己自道說人一又，後其
。錯不當境家，容神其觀，齒其觀，軒墨江名他，錯記沒己自是若，人此著量端，笑一微微鍾秦
。了來前也何為知不
”！師為我若“
”。此如是便考所，列之場正，的要重為最中試考是那，章文義經教授門專會月個兩前“
”。快更會益進的樣那，練習住不於給矩規的試考照按始開當，始開月個四第，賦歌詞詩教授同一可，月個三第，小不益進下閣然若“
。人一有又
。意笑淺淺著帶上面，略策和子法的言所他著聽細細鍾秦
”。師為我若“
”。退則進不，舟行水逆如業學，的夠不是天五十、天十有只月個一下閣為以我“
”。間時的上以日五十二有要碼起月個一“
”。教授一一都需所試考將，間時的月個兩用會我“
”。練習一一，矩規的試考據可，後月個四，教授強加別分，益進下閣據後而“
。人一有又
”！師為我若“
”……“
”……“
！人個九共一
。束結程流，間裡出山文松人舉院書位一後最隨，辰時個半大費耗，試面一一
。來出併一是也鍾秦
。時登
。過到遇有沒是在實，法之取選的聊相一一種這，去過看次再人舉院書位位一
。思意些有也卻
。擇選何如會人年位這道知不
