雖然雙方都有錯，算是各打五十大板，口頭教育一番後，便讓所有人都離開了。不過，院裡也知道這事，還好，因為參與的人多，所以，法不責眾，只是口頭教育了一番，但是，葉老師還是被約談了
他是一個好老師，在得知這事不會對他們產生影響後，也放心了不，哪怕他自己因此到了不批評，也沒有放在心上
這次以後，他也要離開大家了，倒不是這事的影響，而是他要出國讀博了。大家也知道，這事關葉老師的未來，所以，哪怕不捨，大家也說不出挽留的話
為了留下一點好的回憶，也為了不面臨分別的不捨，葉老師特意辦了個告別班會
在班會上，為了活躍氣氛，他提出了“你未來要為什麼樣的人？”這個老舊的問題
對於這個問題，大家暢所言，而葉老師也給予了很暖心的安和開導
到雪時，思考了一番，說:“我想為一個可以好好自己的人，不需要依靠他人，也不祈求他人，就自己自己”
這是原主的願，也是的。相比於把寄託在他人上，祈求他們那虛無縹緲，隨時可能消散的。覺得，還是自己更靠譜，只要不再期待，便不會失，便不會如原主一般，因為那虛無縹緲的，而一生都在追逐溫暖，以至於著“而不得”的苦
其實，對於雪，葉老師一直都未看過，但是，他知道，眼前的這個孩很強大，也很清醒，雖然不知道經歷了什麼故事，但是，這樣，也未嘗不是好事
葉老師:“雪，雖然老師並不知道你經歷了什麼，但是，老師祝你得償所願，展翅高飛”
聽到他的祝福，雪不莞爾一笑，“謝謝，也祝老師您前程似錦”
相聚的時總是短暫的，轉瞬，便到了分離的時刻。因為葉老師不准他們送他，只允許開這麼一個班會。第二天，他便要直飛北京
其實，在他離開的時候，大家都清醒著，不過，因他的要求，大家都趴在桌子上裝睡，其實，彼此都心知肚明，甚至，雙方的眼睛都續滿了淚水，都在抑著自己的哭聲
但在葉老師詢問路橋川他是否是一個好老師的時候，大家都還是忍不住了，紛紛豎起了手裡的大拇指，看了一眼，他還是帶著自己的行禮離開了他們
隨著他的離開，眾人的哭聲再也抑不住了。可能是緒上頭，亦或是環境渲染到了，雪的眼淚也劃過了臉頰
就如老師說的那樣，葉老師或許不是一位合格的專業課老師，但是，他確實是一位合格且優秀的班主任
這一分別，可能要幾年才能再次相聚了。他離開以後，老師接手了他們班。不得不說，每個人都有自己的事風格，對於他，他們班只能說還無法接，不過，不管怎麼說，對方已經了他們的新班主任，他們只能接這個事實
轉眼，一個學期又過了，他們也再次迎來了自己的寒假
