胡建和另外兩個老師一起負責考核,此刻三個人都面嚴肅的坐在桌子後面,這裡沒有人關係,一切靠的都是實力,一旦徇私,老師的飯碗就可能被砸掉。
學員們一個個開始自己的表演,或唱或跳,然後是樂和編曲,時間都很短。老師們除了彼此間簡短的流,很和學員講話。
學員們一個個上來,又一個個下去。遠芳越看越心驚,主要是一個比一個多才多藝,而,這三個月勉強學會了吉他,這還是因為有圖手把手教的。不然靠自己,那就鐵定會被淘汰了。
是倒數第三個上臺的,第一項就是彈唱。幾個月的訓練,遠芳也找準了自己的方向,那就是甜歌。
把吉他橫抱前,前奏談不上出,因為目前遠芳的彈奏也僅限於練而已,彩對而言,還很遙遠。
我不想說,我很親切。
我不想說,我很純潔。
可是我不能拒絕心中的覺,
看看可的天,真實的臉,
你的心我能理解。
許多的,我能拒絕。
許多的夢,可以省略。
可是我不能忘記你的笑臉,
想想長長的路,腳下的鞋。
不管明天什麼季節……。
雖然吉他聲很普通,都是遠芳這一開口,三位老師就是眼前一亮。好甜的嗓子啊,配上這清純靚麗的臉龐,簡直就是個清純玉俏生生的站在他們面前。
加上遠芳年齡本來就小,那自然流出的神和小作,格外的天真可。
幾個老師對視一眼,心中便有了計較。
下面是編曲,胡建把幾句話寫在黑板上,遠芳標註音符並且唱出來。
秋花慘淡秋草黃,
耿耿秋燈秋夜長。
已覺秋窗秋不盡,
哪堪風雨助淒涼。
這是紅樓夢裡的一首詩,其實已經有原唱了。之所以還寫出來,自然不是讓遠芳抄襲,而是讓自己據自己風格譜曲。
之所以考這些,就是為了歌手更好的理解作者的心境,以便唱的時候把自己帶,以便能最完的發揮。
遠芳雖然手有點笨,但是腦子卻並不笨。只是沉便標註好了曲譜,並且輕輕哼唱出來。
幾個老師又對視一眼,其中那個老師笑了一下:“這首詩表達的主題是愁,你把愁弄沒了,只剩下了無奈。不過你這個年齡也說的過去。”
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