9. 實有於予心，愴愴兮其多恨。
- 解析：“實有於予心”，詩人直白地表明自己心確實有諸多慨，強調這些的真實和深刻，是發自心深的。“愴愴兮其多恨”，“愴愴”形容悲傷的樣子，進一步描繪出詩人心充滿了悲傷緒，“多恨”則明確指出這種悲傷中包含著許多憾和怨恨。這兩句直接抒發了詩人心的，將之前過秋景、時等描寫所蘊含的複雜直接宣洩出來，讓讀者更直觀地到詩人心的痛苦和憤懣。
10. 願託言以通懷，悵辭窮而蘊。
- 解析：“願託言以通懷”，詩人希能夠藉助言辭來表達心的懷，試圖過文字將自己心深的傾訴出來，與他人通或自我排解。“悵辭窮而蘊”，然而，詩人卻惆悵地發現，言辭在表達心富複雜的時顯得如此匱乏，無法完全傳達出自己心深的。“辭窮”與“蘊”形鮮明對比，突出了詩人心的深沉和難以言說，這種無法用言語盡述的無奈，更增添了詩人心的苦悶和惆悵。
11. 何吾心之煩錯，寧翰墨之能傳。
- 解析：“何吾心之煩錯”，詩人發出慨，自己的心是多麼的煩糾結啊！“煩錯”生地描繪出詩人心思緒如麻般錯綜複雜，難以理清。“寧翰墨之能傳”，進一步強調心的這種煩糾結之豈是筆墨能夠輕易傳達的。這兩句再次強調詩人心的複雜遠遠超出了文字的表達能力，深化了前文言辭難以盡述的無奈，使讀者更深刻地會到詩人心深那份無法言說的痛苦和煩悶，同時也讓整首詩在的表達上達到了高，給讀者留下深刻的印象。
……
句譯：
1. 秋夕兮遙長，哀心兮永傷。
秋夜啊，是如此漫長，我哀傷的心啊，永遠充滿悲傷。
2. 結帷兮中宇，屣履兮閒房。
在屋室之中整理帷幕，拖著鞋子在空的房間裡行走。
3. 聽蟋蟀之潛鳴，睹遊雁之雲翔。
聆聽蟋蟀在暗鳴，目睹大雁在雲中飛翔。
4. 尋修廡之飛簷，覽明月之流。
沿著長長的走廊探尋飛簷，觀賞明月灑下的流芒。
5. 木蕭蕭以被風，階縞縞以霜。
樹木在風中發出蕭蕭聲響，臺階被潔白的霜所覆蓋。
6. 玉機兮環轉，四運兮驟遷。
時如同玉製機關環轉不停，四季的執行更替是如此迅速。
7. 銜恤兮迄今，忽將兮涉年。
我長久含憂至今，轉眼間已度過許多歲月。
8. 日往兮哀深，歲暮兮思繁。
日子一天天過去，哀傷愈發深沉，年末時思緒更加紛繁。
9. 實有於予心，愴愴兮其多恨。
我心中確實有諸多慨，滿心悲傷，充滿了憾怨恨。
10. 願託言以通懷，悵辭窮而蘊。
希藉助言辭來表達心懷，卻惆悵於言辭匱乏，難以盡述深。
。傳能之墨翰寧，錯煩之心吾何.11
。的達傳夠能墨筆是豈，結糾煩麼多是心的我
……
：譯全
。愴悲遠永心的傷哀我，啊邊無長漫夜秋
。徨彷裡房空在鞋著拖，啊幕帷理整中屋在
。翔翱中雲雁大見眼，啊鳴低自暗蟀蟋聽聆
。清下灑月明賞觀，啊簷飛尋探廊長著沿
。縞如白潔霜蒙階臺，啊響作蕭蕭中風在木樹
。忙匆此如是竟迭更季四，啊停不轉環關機巧如時
。時不經歷已間眼轉，啊今至愁憂著含我
，重濃發愈傷哀，啊逝流天天一子日
。繁擾紛加更緒思，啊至已末歲
。消難意恨，愴悲心滿，啊千萬慨實著中心我
。表盡以難深，窮詞奈無，啊懷訴傾辭言借要想
。了得達傳夠能墨筆是豈，啊結糾煩此如心的我
