暮降臨，俞蓮兒和一家人高高興興的吃了一頓晚餐，洗漱之後回房間休息了一個小時，就起床洗漱以後和丁丁一塊來到城南的新規劃的宅基地上，開始了辛勤的工作。
俞蓮兒和丁丁分工合作，先把宅基地分兩個區域，一個區域是一畝地大的宅基地，一個區域是半畝地大的宅基地，在每一宅基地的周圍都修上了石板路，路邊栽上了各種果樹，安裝上了太能路燈。
俞蓮兒又從商城上把自己定製的輕鋼別墅級房子輕鬆下單，和丁丁一起分工合作，很快就把這300套別墅級的房子安裝完畢，並且，每家一個院子上都留有寬大的門樓，還安裝上了大門。院子裡面的廂房，廁所和菜棚也一起建好了。
俞蓮兒又從商場中拿出了許多的傢俱，床上用品，用意念把這些傢俱床上用品分別放進了別墅房子中，把床上用品也鋪在了床上。
房子建好以後，剩下的拆遷工作，搬遷工作就是梁知州的了。俞蓮兒接下來就要準備今天的醫學院開學工作了。。
這幾天，來自全國各地的學子們在陸續不斷的趕來，有的家中貧窮的是步行1000多里路，還有2000多里路跋山涉水趕來的，路上走了一兩個月，他們不辭辛苦來醫學院要學醫，俞蓮兒為他們的神到自豪。
在希學院裡，梁世備和梁世雄被皇上欽封為文武雙狀元的訊息如同春風一般，迅速傳遍了保玉州以及周邊各州縣。這一喜訊不僅讓人們為之歡呼雀躍，更讓無數家庭看到了孩子出人頭地的希。
自從梁世備為鎮邊大將軍，梁世雄擔任益起縣的縣令後，保玉州乃至周邊各州縣的人們都沸騰了。他們紛紛將自己的孩子送往希書院，期他們能夠在這裡學有所，考取一半職，宗耀祖。
然而，希書院的規模畢竟有限，無法容納如此眾多的學生。董院長這幾天忙得不可開，他不僅要接待來自各地的學子及其家長，還要理書院的日常事務，本無暇顧及教學工作。
面對這一況，俞蓮兒不思考起來。意識到，一方面希書院需要擴大學區，以滿足日益增長的學生需求；另一方面，自家已經有了醫學院，完全可以讓自家的孩子在那裡接教育，無需再在希書院就讀。這樣的話可以騰出來幾十個位置，讓其他的學生來此求學。
於是，俞蓮兒決定將自家的孩子們轉到自家的醫學院學習，併為他們單獨開設一個班級。這樣一來，既可以解決希書院的學生過多問題，又能讓自家的孩子得到更好的教育資源和個化的培養。
俞蓮兒一大早，帶上富的禮品來到了希書院，看門的小廝一見俞蓮兒帶著禮前來就高興的迎上來道：“大將軍請隨我來。董院長，正在吃早飯！”
當俞蓮兒笑容滿面的和董院長說明了自己的想法以後，董院長頓時有點失落！
這幾個月他在教俞蓮兒家這些學生的時候，到這些學生既聽話，學習能力又強，還有很大的自覺，他和他們出了深厚的，如果這些孩子要走的話，他心裡真的是有點不捨。
董院長捨不得也沒有辦法，他知道俞蓮兒家建了醫學院，這些孩子在那裡能得到更好的教育。所以，他眼含熱淚不捨得道：“右丞相，我真的捨不得這一群孩子，在我教書育人的幾十年生涯裡，從來沒有遇見過這麼懂事，這麼自律的孩子，他們的一舉一都讓我。但是為了孩子們能有個更好的學習環境，能得到更好的教育，我還是忍痛割吧！”
這次不僅僅只有俞蓮兒家的 這些學生要離開，孫紅彬他們五個人也做出了同樣的決定。自從來到書院後，孫紅彬他們和大寶他們這些人的關係相得異常融洽。儘管他們不在同一個教室裡學習，但彼此之間的流卻十分頻繁。
無論是練武、吃飯，還是探討學習上的問題，他們總是形影不離。這種的聯絡使得他們之間的友誼愈發深厚。
當孫紅彬五人得知俞蓮兒要帶領大寶樑子國他們前往醫學院讀書時，他們毫不猶豫地表示也要一同前往。對於他們來說，與樑子國一起在醫學院繼續深造，不僅是對知識的追求，更是對這段珍貴友誼的延續。還有對樑子慧的深。
而高詩更是如此，自從他踏書院的那一刻起，就與大寶樑子國他們建立起了深厚的誼。無論是在課堂上的激烈討論，還是課後的歡聲笑語，都讓他們之間的友誼愈發深厚。如今，面對好友們的決定，他自然也是堅決支援，毫不猶豫地選擇跟隨大家一同前往醫學院。
在希學院讀書的日子裡，高詩與樑子國等人相得十分融洽。他們不僅在學習上相互幫助，形影不離，還一起參加各種社團活，共同追求著各自的興趣好。其中，最令高詩難忘的便是和樑子國他們一起練武功的時。
在練武的過程中，高詩與樑子國等人彼此鼓勵，共同進步。他們的武功日益湛，而彼此之間的也如同親兄弟一般。這段經歷不僅讓高詩收穫了珍貴的友誼，更讓他明白了團隊合作的重要。
俞蓮兒覺得高詩是高大理寺卿的託付給的，也必須把他帶到醫學院去。
這些學生不僅學習績優異，品德也十分高尚，董院長對他們的離去到無比惋惜和不捨。然而，面對學生們堅定的態度以及俞蓮兒的面，他實在難以拒絕，最終只能無奈地放手。
在送別這二十多名學生後，董院長又迎來了四十多名新同學。如今，每個教室裡都座無虛席，學生們的學習熱異常高漲，校園裡迴盪著朗朗的讀書聲，一片生機的景象。
與希書院的繁榮形鮮明對比的是長興書院。長興書院的學生流失嚴重，竟然有三十多人轉走，原本就為數不多的學生現在更是所剩無幾。長興書院的院長李明為此憂心忡忡，這幾日他茶飯不思，夜不能寐，就連教學時也顯得無打采。學生們到這種氛圍的影響，也對在長興書院繼續讀書失去了興趣。
李明後悔莫及，如果他當初能謙卑一點，把俞蓮兒家的學生留下來，那文武狀元就出在他的學校裡了，他學校的學生現在應該是希學院的景像。
