經過數月努力，害的劉禪關興遭遇刺殺的興漢大學終於開業了。
興漢大學目前只有四個學院八百名學生，好在這些學生都是從軍中或士族或寒門選拔出來的，都有一定的文化基礎，不用從頭學起。
但為快速擴大學校規模，爭取建立更多的學校讓更多的孩子上得起學，副校長關興決定將這八百學生全當老師培養，所以跟諸葛亮申請並獲得批准之後，關興在學院推行起了漢語拼音。
漢族拼音可是讓文盲快速識字的捷徑，有拼音標註，就算面對沒見過的字也能輕鬆讀出，再多抄幾遍就會寫了，會寫會讀了自然也就識字了。
但想讓文盲快速識字，甚至沒有老師也能自學還需一本《新華字典》，關興沒怎麼思考便將編寫《新華字典》的重任給了國子監監正袁徽，給這老頭找點事幹，省得他天天閒的沒事找自己麻煩。
袁徽再怎麼說也是當世大儒，學富五車見多識廣之下學什麼東西都快，漢語拼音又不難，只要願意一兩天就能學會。
在關興許諾將《新華字典》命名為《袁徽字典》之後，袁老頭屁顛屁顛的同意，擼起袖子開幹了，這事三五個月幹不，關興因此獲得了好幾個月的清淨日子。
現在正是上課時間，關興用筆在黑板上寫下所有語音字母，拿著戒尺說道：“拼音的原理和用都給大家講清楚了，現在跟我念，abcd……”
他現在是在儒學院授課，儒學院二百名學生分了四個班，每班五十人，五十名學生手拿鉛筆正襟危坐，老老實實的跟著念道：“abcd……”
關興靜靜聽著，等學生唸完之後耐心的糾正學生髮音，糾完錯誤正要教導第二遍，蔣琬突然衝進教室喊道：“神策侯，丞相命你立刻前往相府議事，萬分急快走快走。”
關興不敢怠慢忙對學生說道：“你們先自習，我去去就回。”
說完扔下戒尺就跟蔣琬離開，跑出學校直奔相府。
值得一說的是丞相是有開府建牙之權的，相府的屬高達數十人，蔣琬董允等人目前都在相府任職，至於費禕，因在收復江陵之戰中立功被派到涼州擔任別駕了，將來北伐功肯定會為一州刺史，歷練幾年之後再被調回京城擔任六部尚書，再拜三公，升遷之路很明確。
關興跟著蔣琬趕到相府，發現除諸葛亮外，董允楊洪張裔等相府屬都在，連忙行禮拜道：“下見過丞相，丞相這麼著急召下過來可是發生了什麼急事？”
諸葛亮將從劉備那拿回的一沓書信全部遞給他說道：“你先看看吧。”
關興接過一看頓時肝疼，這些文章全是罵人的，將大漢這邊排得上號的全都罵了個遍，其中自然包括他關安國。
信中罵他關興仗著父親權威胡作非為，縱馬撞死小孩，罵他在江東殘害顧穆那樣的忠良，擄掠搜刮民脂民膏，還有……
“臥槽……”關興當即破防道：“顧穆啥時候也忠良了，他們曹魏對忠良的底線這麼低嗎？”
諸葛亮說道：“這不是重點，重點是再被曹魏宣署這麼汙衊下去，陛下和咱們在中原百姓心中的名聲會徹底掃地，從而讓中原百姓對陛下生出強烈牴，大大增加北伐難度。”
任何時代，名聲的好都是不可估量的，劉備若繼續保持以前的名聲，北伐之時中原百姓肯定會簞食壺漿以迎王師，但若被汙衊桀紂那樣的暴君，進中原之後百姓非但不會簞食壺漿迎接你，反而會拿拖把你。
畢竟百姓也不願意被暴君統治，若真覺得劉備殘暴不仁的話肯定會主聚集到曹魏旗下反抗劉備的。
更重要的是百姓大多都是沒有獨立思考能力的從眾生，府說什麼就信什麼，也就是說大漢若不做出反擊的話，中原的輿論陣地很快就會被曹魏徹底佔領。
關興沉著臉問道：“那丞相的意思是？”
諸葛亮說道：“陛下命咱們立刻反擊，絕不能讓曹魏繼續肆意抹黑，對此你有什麼好辦法沒？”
關興眼珠轉了幾圈，又問諸葛亮要來近期從傳回的所有報，看完之後驚訝說道：“《臨時稅法》，人才啊，這都能想出來？”
這份《臨時稅法》不就是後世冷戰期間，鷹醬對付熊的招數嗎，利用熊的外部力向自家資本家收重稅，然後集中力量辦大事，生生將熊拖垮，熊垮了，鷹醬資本家的好日子瞬間就回來了。
而且曹魏比鷹醬更高明，高明之就是臨時二字，有這兩個字做字首，所有士族都會認為痛苦只是暫時的，熬一熬就會過去，從而全心的團結在曹丕周圍。
諸葛亮說道：“除《臨時稅法》之外，曹魏還實行了邊境封鎖，近期前往曹魏的商隊都在邊境被擋回來了，曹魏來大漢的商隊也都被擋回去了。”
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