第二天，趙旭帶著瀋海去了學校。
今天是瀋海的家長會，趙旭沒讓瀋海進教室，而是讓他在教學樓文活的地方等著自己。
當趙旭到了教室後，班級裡已經坐了不的家長。
瀋海的班主任辛緯見趙旭來了，指著第三排的一張座位，說是瀋海的座位，讓趙旭坐了下來。
其它家長也陸陸續續趕到了。
趙旭在這些家長裡面，顯得有些鶴立群。倒不是說他長得帥，而是因為太過年輕了。
瀋海今年才十三歲，趙旭才二十六歲，兩人中間只差十三歲。班級裡的家長，大多都是一些三四十歲的人。所以，趙旭這個年輕的家長，在這群人裡面，顯得有些特殊。
到了正式開會的時間後，首先黑板大螢幕裡播放的是校領導的致詞和講話。
趙旭早就聽慣了這些打的長篇大道理。終於耐著子等著校領導把稿子給講完了。又到了一個外請的優秀教師，談得是家長和孩子的通問題。
關於家長和孩子之間的通，趙旭倒是覺得還是蠻用的。
當外請的老師講完後，辛緯暫停了黑板大螢幕的畫面，瞧著臺下的眾家長說：“歡迎大家來參加這一次的家長會。這次，之所以沒在分數出來之後召開家長會，主要是想和各位家長通通孩子們平時的學習習慣問題。”
只見辛緯拿出了一個小本本，開始對每個孩子進行逐一剖析。
說現在孩子的通病，是電子產品和零花錢管教的問題。讓家長儘量不要讓孩子玩電子產品，或是有節制的給孩子玩電子產品，更不要讓孩子帶錢來學校。
點到瀋海的名字時，辛緯對趙旭說：“趙先生，瀋海這孩子是個很聰明的孩子，但是和同學們相是一大問題。我發現這孩子心思很重，很難聽得進去別人的話。又不敞開心扉去接納別人，這種格一旦養，其實很可怕！”
趙旭點了點頭，說“知道了，回去一定加強和瀋海的通！”
開完家長會後，趙旭被辛緯單獨留了下來。
“趙先生，你知道昨天瀋海又打架了嗎？”辛緯對趙旭問道。
“知道了！”趙旭點了點頭。“是幾個社會人，找一個小草同學的麻煩，瀋海才幫著出手的。”趙旭向辛緯解釋說。
辛緯點了點頭，說：“這次，我並沒有責怪瀋海的意思。只是這孩子才剛剛轉學過來，打架的次數已經五六次了，在學校都出了名。如果再任由他這樣下去，我怕他會學壞。要知道學好不容易，但學壞只是一念之間的事。”
“是是是！辛老師說得對。回去以後，我會好好管教他的，不會再讓他給辛老師添麻煩。”
“我倒不是怕麻煩，就是擔心瀋海這孩子整天打架鬥毆會學壞。其實，我很看好這孩子。他既然分到我的班級，我就不會讓班級裡的孩子，有一個掉隊的。”
從趙旭見到辛緯的第一面，就知道是一個很負責任的老師。
人的一輩子如果能遇到一個名師，真得是莫大的榮幸，將會改變人的一生。所以，趙旭心裡面對辛緯非常尊敬。
趙旭和辛緯聊了一會兒關於瀋海的問題後，對辛緯問道：“辛老師，瀋海的績出來了嗎？”
“哪有那麼快，下週吧！不過，我看過他的試卷，比我想象中強不。這孩子還是有希的，希趙先生不要放棄。”
趙旭點了點頭，說：“放心吧辛老師，我是不會放棄瀋海的。”
“趙先生，恕我冒昧的問一句，你是瀋海的監護人嗎？”辛緯問道。
“是！”趙旭點了點頭。
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